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《南昌市食品安全检测化学中重点实验室》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、南昌市重点实验室组建计划合同书重点实验室名称：食品安全检测化学重点实验室批准下达文号：组建单位：江西科技师范学院（盖章）单位联系人：肖强联系电话：13767006775南昌市科学技术局印制officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-o
2、wnedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7填表说明一、本《合同书》为组建南昌市重点实验室而设计。二、本《合同书》是重点实验室验收的重要依据之一。组建单位应根据通过专家论证，并修改完善后的《南昌市重点实验室组建可行性研究报告》认真编写。三、本《合同书》的组建内容、目标应该完整、系统、明确，各项技术
3、经济指标具有可测性。四、本《合同书》提供的是一种基本格式，填报单位可以根据条款填写内容增加页面。五、本《合同书》一式五份，纸张按A4标准。另外还需要提供一份《申请报告》及修改后的《南昌市重点实验室组建可行性研究报告》的电子文档（Word格式）。六、上报资料在规定时间内提交到南昌市科学技术局高新处。七、本合同经甲乙双方代表签字并加盖公章后生效。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalr
4、ongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7第一条 南昌市科学技术局（以下简称甲方）与重点实验室组建依托单位（以下简称乙方）江西科技师范学院根
5、据有关法律、法规，就乙方组建南昌市食品安全检测化学重点实验室（以下简称实验室），特订立本合同。本项目基本表述和规定以经过批准的《申请报告》和《南昌市重点实验室组建可行性研究报告》为准，本合同条款另有规定的按本合同执行。第二条实验室建设实行主任负责制，本实验室的主任和主要研究成员为:类别姓名性别出生年月单位学历职称从事专业实验室主任肖强男1975.4江西科技师范学院博士教授食品安全快速检测主要成员孙晓霞女1977.3江西科技师范学院博士教授药物分析曾小斌男江西科技师范学院博士教授仪器分析丁海新女1978.2江西
6、科技师范学院硕士助教乳制品研究阳如春女1981.4江西科技师范学院硕士助教环境安全检测吴燕利女1982.3江西科技师范学院硕士助教荧光素检测游秀丽女1977.12江西科技师范学院硕士讲师食品添加剂合成与分析肖伟洪男1969.10江西科技师范学院本科副高实验室管理马茶女1981.1江西科技师范学院本科助教核磁分析第三条乙方工程中心成立的学术委员会成员为：类别姓名性别出身年月单位职称/职务从事专业officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownas
7、thebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7主任委员赵玉芬女1948年12月清华大学教授中
8、科院院士化学生物学委员赵贵明男1963年7月中国检验检疫科学研究院研究员食品微生物检测崔宇新男1952年6月北京大学教授分析化学颜流水邓金根男1963年8月中科院成都有机化学研究所教授有机化学第四条乙方实验室组建期为2008年12月至2010年12月，本实验室的组建工作定于2010年12月1日前验收。第五条组建期完成时，达到的总体目标是：（组织机构、总体达到的水平、成果转化、基础条件、交流与合作等）
