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时间:2018-09-21
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1、《光伏检测与分析》替代教材《硅材料检测技术》基于网络考核改革试点方案(2015年03月)一、考核改革的目的1.通过本课程考核的改革,深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式;2.通过本课程考核的改革,探索《光伏检测与分析》替代教材《硅材料检测技术》课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等;3.通过本课程考核的改革,进一步强化教学过程的落实,指导学生在学习过程中理解把握课程的内容,引导学生实现各个学习环节,达到学习目标;4.探索远程成人考核的信度、效度,保证学习质量。二、考核对象本课程适合工学科动力能源类《光伏发电技术及应用》专业(专科)使用。三、考
2、核目标通过考核既要检测学生对光伏(硅)材料检测技术基本理论知识的掌握程度,又要检测学生对专业理论知识的运用程度,重点考核学生的专业实践能力。四、考核方式本课程考核由网上形成性考核和网络终结性考试相结合形式。形成性考核占总成绩的50%,由4次作业构成,登陆形成性考核系统进行,随平时学习过程中完成;终结性考试占总成绩的50%,登陆终考考试系统进行,在学期末进行,具体时间及安排见中央电大统一考试安排。课程考核成绩满分100分。形成性考核成绩和终结性考试成绩均达到60分以上(双及格),方可获得本课程合格证。(一)形成性考核通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理,
3、优质的完成教学任务,实现教学目标;另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主学习过程进行的指导和检测,引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标,提高学生的综合素质。第一部分形考说明设计4次测验题,占课程综合成绩的50%。形式:4次测试题,题型有单项选择题,多项选择题,判断题,配伍题。注:每次形考任务按百分制进行成绩评定。操作:所有形成性考核试题均由中央电大统一编制。5第二部分形考内容序号章节内容形式发布时间最迟提交时间权重1第一章第二章硅单晶常规电学参数的物理测试化学腐蚀法检测晶体缺陷单项选择题,多项选择题,判断题,配伍题第3周
4、第4周30%2第三章第四章半导体晶体定向红外吸收法测定硅单晶中的氧和碳的含量、多晶硅中基硼、基磷含量的检验单项选择题,多项选择题,判断题,配伍题第6周第7周30%3第五章第六章纯水的检测高纯分析方法单项选择题,多项选择题,判断题,配伍题第9周第10周20%4第六章第七章高纯分析方法其他物理检测仪器简介单项选择题,多项选择题,判断题,配伍题第12周第13周20%第一次考核目的与要求学习完第一章、第二章之后完成本测试(100分)。题型:单项选择题、多项选择题,判断题,配伍题。样题:1.单项选择题(每小题2分)()是目前国内最常用的判断半导体导电类型的方法。A.冷热探笔法B.三探针法C.单
5、探针点接触整流法D.冷探笔法答案:A2.多项选择题(每小题3分)国内外导电类型测量的具体方法主要有()。A.冷热探笔法B.三探针法C.单探针点接触整流法D.冷探笔法答案:ABCD3.判断题(每小题2分)位错是半导体中最主要的缺陷,它属于线缺陷。答案:√4.配伍题(每小题3分)将下列缺陷一一对应。(1)空位A.点缺陷(2)位错B.线缺陷(3)层错C.面缺陷答案:(1)-A、(2)-B、(3)-C目的:考查学生对基本理论和基本概念的掌握程度,并检测学生运用基本理论和基本概论分析相关专业问题的能力。帮助学生找出学习的薄弱环节,明确努力的方向,帮助教师了解学生的学习效果,根据学生的需求不断调
6、整教学策略,提高教学效果。要求:51.认真研读教材第一、二章内容,理清各知识点之间的联系和主要脉络。2.认真完成电大网以及教材后提供的相关练习题。解题思路:1.冷热探笔法测试硅单晶导电类型以及测试原理和操作步骤;四探针法测试硅单晶电阻率的原理及操作步骤;2.硅单晶导电类型、多数载流子、少数载流子、非平衡少数载流子寿命等参数的概念;3.硅单晶电化学腐蚀机理及常用腐蚀剂;硅单晶中缺陷的腐蚀;测试方法及步骤;4.影响硅单晶电化学腐蚀速度的各种因素。第二次考核目的与要求学习完教材第三章、第四章以后完成本测试(100分)。题型:单项选择题、多项选择题,判断题,配伍题。目的:考查学生对基本理论和
7、基本概念的掌握程度,并检测学生运用基本理论和基本概论分析相关专业问题的能力。帮助学生找出学习的薄弱环节,明确努力的方向,帮助教师了解学生的学习效果,根据学生的需求不断调整教学策略,提高教学效果。要求:1.认真研读教材第三、四章内容,理清各知识点之间的联系和主要脉络。2.认真完成电大网以及教材后提供的相关练习题。解题思路:1.硅单晶晶体取向的表示方法;光图定向法的原理及操作;2.影响光图定向法及X光定向法的各种因素;X光的性质与产生;3.红外吸收法测定硅单晶
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