新闻记者培训小结 (1)

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1、一、中国特色社会主义▲了解国情、立足国情，是新闻记者开展各项工作的前提和基础。▲我国现实社会充满了各种矛盾与危机，媒体记者如何认识和分析这些社会矛盾，直接决定着新闻工作的质量高低。▲新闻记者应如何全面掌握国情知识，读懂中国国情？1）学习国情知识2）提升国情思维（一是增强历史唯物主义思维，二是增强求实性思维，三是提升系统性思维，四是提升过程性思维）3）重视调查研究▲如何学习贯彻党的十八大精神？1）要深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就2）要深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的3）要深刻领会建设中国特

2、色社会主义的总依据、总布局、总任务4）要深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求5）要深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心▲我国新闻媒体在社会转型期应如何发挥自身独特作用？1）确保新闻报道信息的真实性、准确性和客观性2）增强新闻媒体的责任意识，充当真理的宣传者和捍卫者3）直面矛盾、旗帜鲜明，体现出以真实性为基础的倾向性4）掌握好新闻传播的“度”，自觉发挥舆论引导功能二、马克思主义新闻观▲马克思主义新闻观就是辩证唯物主义和历史唯物主义在新闻工作中的体现，是一种新闻领域的方法论和认识论。一般是指马克思主义关于信息传播、宣传

3、、新闻、文化、传播政策，以及组织内部思想交流的思想。它是一个开放和发展的思想体系，遵循新闻传播的一般规律，是多维的体系，依据马克思主义基本原理和当下历史条件去理解新闻领域。▲新闻记者为什么要坚持马克思主义新闻观？1）新闻工作必须坚持党性原则2）新闻和宣传必须坚持正确的舆论导向3）新闻和宣传必须把讲政治放在首位▲哪些因素会影响新闻真实性1）利益驱动或诱惑2）采编业务不规范①采访不扎实深入，缺少核实②用文学想象代替事实③被消息来源利用或欺骗▲如何在理念和实践层面做到新闻真实1）竭力寻找事实真相2）呈现并核实事实的细节3）处理好与消息来源的关系4）

4、9对复杂事件进行跟踪报道，以呈现事件全貌，防止报道的有始无终，并建立更正与答辩机制1）不以观点统领事实，为了观点而剪裁事实▲如何做到新闻的客观1）报道中将事实与观点分离2）尽量使用超脱感情的中性词语叙述事实；利用声音或影像叙述事实时，不使用配乐3）努力做到公平，平衡呈现事件所涉及各方的事实和观点，不使用片面的消息来源；对于报道中受到批评的当事人，给予答辩机会。▲新闻和宣传的差别1）新闻重信息，宣传重形式2）新闻重新异，宣传重重复3）新闻重事实，宣传重观点4）新闻重时效，宣传重时机5）新闻重沟通，宣传重操纵6）新闻重平衡，宣传重倾斜▲新闻事业的

5、党性原则1）思想上坚持马列主义、毛思想、邓理论、“三代”重要思想和科学发展观，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论，坚持一切从实际出发、实事求是的科学态度2）政治上正确宣传中国共产党的纲领、路线、方针、政策，宣传宪法和人民政府的重大决策3）组织上坚持党对新闻事业的领导，各级党的机关报和各类新闻单位都必须在党的领导下工作▲如何在新闻工作中实现党报的群众路线1）最基本的要求：为人民群众服务2）怀有群众意识，尊重并了解群众3）拓展群众参与渠道并开发群众资源4）让群众成为新闻的主角5）使用群众喜爱的新闻语言▲提高舆论引导能力的路径1）坚持党

6、性原则，应有基本的政治意识、大局意识、责任意识，做好新闻生产流程的把关，避免新闻报道中出现政治错误2）坚持以人为本，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，把坚持正确导向和通达社情民意统一起来，要重视人民群众舆论的声音3）不断改革创新，增强舆论引导的针对性和实效性，相应的新方法也要运用4）加强人才建设，提升传媒工作者的思想政治素质和业务水平▲现阶段按照新闻传播规律需要什么样的创新？观念、内容、形式、方法、手段▲新闻价值构成要素1）事实发生的概率越小，便越有新闻价值2）事实或状态的不确定性越大，减少不确定性的事实或信息，便越具有新闻价值3）事实的

7、发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值4）事实的影响力越大、影响面越广、越能立即产生影响力，便越具有新闻价值5）事实与接受者的心理距离越近，便越具有新闻价值96）越是著名人物（地点），便越具有新闻价值7）含有冲突因素越大的事实，便越具有新闻价值8）越具有人情味、能表现人的情感的事实，便越具有新闻价值9）越具有心里替代性的故事性事实，便越具有新闻价值10）事实在比较中带有的反差越大，便越具有新闻价值三点补充：1）传媒对新闻价值标准的运用，应恪守在履行社会责任的基础上，不能一味追求某些要素而忽视社会责任2）事实具备的要素越多，越容易进入报道者的视

8、线3）新闻价值的高低大小并非绝对，而是显示出不同层次▲“走转改”体现了马克思主义新闻观的哪些思想精髓？1）坚持“实事求是”的路线2）实践“群众办报”的路线3）秉承“