《比例尺课件》小学数学人教版六年级下册

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1、枇杷山小学罗莉比例尺这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么?在地图上爬从上海到北京的实际距离约是1200千米，而蜗牛行的3厘米是上海到北京的图上距离，怪不得蜗牛只要2分钟呢！那么，你能求出这副地图的比例尺吗？图上距离:实际距离=3厘米：1200千米=3厘米：120000000厘米=1:40000000做一做一栋楼房东西方向长40米，在图纸上的长度是50厘米，这幅图的比例尺是多少？图上距离：实际距离=50cm:40m=50cm:4000cm=1:80这是一张精密机器零件设计图，零件实际长1厘米，放大后画到

2、图上长2厘米。你会求这张精密图纸的比例尺会吗？图上距离：实际距离=2:120厘米这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图的比例尺是（）4：1口答：比较这几个比例尺，你有什么发现？前项小于后项是缩小图的比例尺。为了便于计算，通常把缩小图写成前项是1的比.前项大于后项是放大图的比例尺。为了便于计算，通常把放大图写成后项是1的比。思考1这两张图的比例尺在哪里？2表示什么意思？3比例尺的种类有几种？比例尺1：100000000中华人民共和国地图050Km比例尺北京市地图改成数值比例尺是：1：5000000根据地图中的数值

3、比例尺标出线段比例尺比例尺1:30000000300一、填一填：1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）厘米或（）米2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍.2000202.5140000004000000二、判一判：1、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用1：100的比例尺。（）2、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（）（3）一幅

4、图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离.()√××三、选一选1、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）5：200B.C.1：4000厘米2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（）1：10B.10：1C.1：1D.1023km3、线段比例尺改成数值比例尺是（）A.1：23B.1：2300000C.1：2300000kmBCB下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图上的长度大约是10厘米。他的实际长度大约是多少？比例尺1:500000动脑练一练1在比例尺是

5、1:5000的地图上，量得一所学校的平面图长6厘米，宽4厘米。这所学校实际占地面积是多少平方米动脑练一练2在比例尺是1：6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米。如果把南京到北京的距离画在比例尺是1：5000000的地图上，应该画多少厘米？动脑练一练3在比例尺是1：5000000的地图上，量得沈阳和重庆两地相距6厘米。如果甲、乙两辆汽车同时从两地相对出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行42千米。几小时后两车能相遇？