《贵州师范大学本科毕业论文(设计) 》体例

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1、贵州师范大学求是学院本科毕业论文（设计）撰写相关规定及体例规范说明一、毕业论文(设计)的撰写规定1、撰写论文前必须参加学院的论文讲座和认真阅读毕业论文（设计）撰写的规范说明。2、论文撰写程序如下：（1）参加论文讲座和认真阅读论文撰写规范说明；（2）根据自己的学习兴趣，自行拟定论文意向提纲，在规定时间内教学院办公室；（3）学院根据学生的论文意向提纲安排论文指导教师；（4）指导教师在论文撰写期间和学生就相关问题进行认真交流和讨论，指导教师和学生交流和讨论论文撰写问题的次数不得少于4次；每次讨论后双方填写《贵州师范大学本科毕业

2、论文(设计)指导教师指导记录表》；3、毕业论文的内容要求：（1）英语专业学生可以根据学生自己的实际情况撰写有关英语教学、语言学、文学或翻译的相关论文；（2）日语专业学生可以根据自己的实际情况撰写有关语言学、文学、商贸或旅游的相关论文。4.毕业论文(设计)必须严格按照规定的格式撰写。论文开题报告和论文要求用所学专业语言（英语或日语）撰写。95、学生撰写毕业论文(设计)如需要的外出、调查，资料复印等的经费自理，毕业论文(设计)必须在学院规定的时间内完成，不得拖延。6、毕业论文(设计)题目确定后一般不得中途更改。篇幅以5,00

3、0--6,000个英文字符为宜。7、每篇毕业论文(设计)须有200字以内的论文（设计）中英文摘要和中英文关键词。8、文中所引用的资料、数据等都要注明出处；注明方式为尾注。论文后应附有作者在写论文时所参考的文献、书目、出版单位、页码及出版时间等。9、学生在第七学期，即每年的10月开始进行毕业论文撰写工作，原则上要求在第八学期，即第二年的4月份全部结束。10、论文用A4纸打印。论文必须打印一式两份交学院存档。二、论文撰写体例规范说明（一）用纸规格本科毕业论文一律用A4幅面纸打印，左侧装订。（二）封面格式（1）学科代码及学号：

4、在右上角，五号宋体。（2）标题：贵州师范大学（本科）（二号黑体，居中）毕业论文（一号黑体，另行居中）。（3）题目：1、主题用小三号小标宋体，居中；字数在20个以内；2、副题在主题下方，前面加“——”号，四号楷体。（4）学院：就读学院全称，小三号楷体，居中。（5）专业：专业全称，小三号楷体，居中。（6）年级：小三号楷体，居中。（7）作者：小三号楷体，居中。（8）指导教师姓名及职称：小三号楷体，居中。9（9）完成时间：标明年月日，小三号楷体，居中。（三）论文格式（1）致谢辞以简短的文字对在毕业论文（设计）过程中给予直接帮助的

5、教师或单位、个人表示自己的谢意。致谢辞需单页放在论文目录前。标题Bibliography用四号TimesNewRoman黑体；内容文字使用小四号TimesNewRoman普通体；1.5倍行距。（2）题目：1、主题用小二号小标宋体，居中；2、副题在主题下方，前面加“——”号，四号楷体，居中。（3）署名：在标题下方，四号楷体，居中。（4）中文摘要：1、在署名下方，五号楷体；单倍行距；2、文字简明、确切，200字以内；3、以提供论文内容梗概为目的，以研究目的、方法、结果和结论为基本要素；4、可以是指明论文主题范围及内容梗概的报

6、道性摘要，也可以是指明论文论题及取得成果的性质和水平的指示性摘要，还可以是以报道性摘要形式表述论文中信息价值较高的部分、以指示性摘要形式表述论文其余部分的报道—指示性摘要；5、不应简单重复标题中已有的信息；6、不用评论和解释，不分段，采用第三人称、记述方式，不用“本文”、“作者”等作主语；不用数学公式、化学结构式及图表；不用引文。（5）中文关键词：1、在中文摘要下方，不空行，用五号楷体；2、关键词是从标题、层次标题（即文内小标题）和正文中选出的、能反映论文主题概念的词或词组；3、数量3—5个，用分号隔开。（6）英文摘要（

7、Abstract）：1、在中文关键词下方，不空行，五号TimesNewRoman字体；单倍行距；2、内容应与中文摘要相对应；3、采用第三人称表述；4、时态采用一般现在时或一般过去时；5、涉及中地名用汉语拼音字母拼写，少数民族地名则需参照《汉语拼音中国地名手册》选用。（7）英文关键词（Keywords）：1、在英文摘要下方，不空行，五号TimesNewRoman字体；2、与中文关键词相对应；91、数量3—5个，用分号隔开。（8）引言（或称前言、序言或概述）：1、在英文关键词下方，小四号宋体；1.5倍行距。2、以简短的篇幅介

8、绍论文的写作背景、目的，介绍相关领域内前人已做的工作和研究概况，说明本文所做工作与前人已做工作的关系及本文所做工作的意义；也可简要说明论文的理论依据、实验基础和研究方法、研究内容，或预示本研究的结果、意义和前景；3、突出论文主题。（9）正文：1、在引言下方，小四号TimesNewRoman体；1.5倍行距；2、正文层