地理计算专题分析与应用

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1、地理计算专题分析与应用湖北省麻城市第一中学雷绍金438300地理学科在文科综合考试当中一直是最难的学科，地理计算在每年高考试题中都有，有难有易，灵活性强，知识面广。这部分内容的考查，可以反映出考生的地理素质、水平和潜质，也能稂好地体现出地理高考试题能力立意的基本原则。考查内容较多的有：地理坐标、比例尺、海拔、相对高度、正午太阳高度、时间、楼间距、太阳能热水器的安装、坡度、井深、陡盛、河流长度、流域面积等的计算-因而，这部分内容。直是高考地理命题的热点和焦点之一。在高考当中要能正确选出(或计算出)答案，

2、不同水平的考生花费的时间不同，部分考生由于计算技能、技巧不过关，往往降低该类题目的正确率。因此，在高考复习中。必须引起重视。一、高度、比例尺的计算(一)比例尺：1．比例尺=图上距离／实际距离(单位一致)(表示方法：例：1：100000)2．比例尺放缩(1)比例尺放大(或缩小)的计算①将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n②将原比例尺放大n倍，则放大后比例尺为；原比例尺×(n+1)③原比例尺缩小到1／n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×(1／n)④将原来比例尺缩小1／n，则缩小后比例尺为：原

3、比例尺×(1一(1／n))(2)比例尺放大(或缩小)后图幅面积的变化比例尺放大(或缩小1)后图幅面积放大(或缩小)的倍数，是其比例尺放大(或缩小)倍数的平方。(二)海拔、相对高度1．海拔：某地相对海平面的高度2．相对高度：是某点A相对某点B的高度(即：AB两地海拔高度差值)例1右图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0．5cm，横坐标的划分间隔为lcm。读图回答(1)一(2)题。(1)图中的垂直比例和水平比例分别是()A．l：1000和1：50000B．1：2000和1：50000C．1：500

4、0和l：20000D．1：20000和1：5000(2)图中B点的绝对高度和相对于A点相对高度分别是()。A．350米和200米B．300米和350米C．300米和250米D．200米和300米[解析]本组题主要考查学生对地图比例尺、绝对高度翱相对高度的应用能力。图中纵坐标的划分间隔为0．5cm，横坐标的划分间隔为lcm，故该图比例尺分别为：水平比例尺=1／(50×100)=1／5000；垂直比例尺=1／(200×100)=1／20000。地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔高度或绝对高度；相对

5、高度表示的是某个地点高出另—地点的垂直距离。读图可知，B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是300米和350米。[答案](1)D(2)B例2读图，回答(1)——(2)题。(1)当B地气温为25℃，那么A地理论气温是____________。(2)若该山有永久性积雪，其积雪上限大致是海拔____________。[解析]本题涉及到的知识点有：①海拔每上升100米，气温下降0．6℃。②在夏季气温最高时，如果山顶还有冰雪，那么这座山顶就有永久牲积雪。所以，(1)A地理论气温为25℃-5600／100×0

6、．6℃=-8．6℃，(2)积雪上限为25℃／0．6℃×100=4166.7米[答案](1)-8．6℃(2)4166．7米·例3读图，回答(1)——(2)题。(1)甲、乙两图水平比例尺大约是()A.1：222000001：7437000B．1．74370001：22200000C.1：22200001：743700D．1：7437001：2220000(2)比较甲、乙两图，下列说法正确的是()①甲图的比例尺小于乙图②甲、乙两图中的岛屿均处手环太平洋地震带③当A、B两地正午太阳高度相等的那天，南京昼夜平分

7、④乙图中的岛屿东、西两侧气候特征有明显差异，这主要是非地带性因素造成的A．③④B．①③④C．①④D．②③④[解析]此题主考比例只计算及识别区域图回答问题，按照比例尺计算方法，甲图比例尺=1．5／(3×111×105)=l×22200000乙图比例尺=1．5×(10×111×105)=1／74370000。甲比例尺比乙比例尺大。结合相关知识可解此题。[答案]①.A②A例4下面是在我国某区域沿不同纬度所做的地形剖面组图。读图回答（1）——（2）题。(1)①山脉南北绵延约为()A.200千米B.700千米C

8、.400千米D.1400千米(2)L段(①、②两山之间)的实际距离约为()A.50千米B.100千米C.300千米D.500千米[解析]第(1)题从图中可读出①山脉南北大致跨6个纬度(44ºN—50ºN),而一个纬度的距离是111km，由此可估算出答案6×111=666km，故选B。第(2)题先要筘算50ºN纬线圈的长度，因为纬线圈从赤道向南北两极递减，南北纬60º纬线圈是赤道的一半，在赤道上经度每差1º，地面距离也是111km，南北纬60º，纬线圈上经