工作总结内容分为以下几部分

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时间:2018-09-21

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1、工作总结内容分为以下几部分:1.基本情况  这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成绩和做法  工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。3.经验和教训  通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。4.今后打算  下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具

2、体,但一般不能少了这些内容。编辑本段特点1.自我性  总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。2.回顾性  这一点总结与计划正好相反。计划是设想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前  工作总结分布图一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。3.客观性  总结是对

3、前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4.经验性  总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正

4、反两方面的经验,得出规律性认识,这样才能达到总结的目的。编辑本段种类  根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。  按性质分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。  技术工作总结按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。  按内容分,有全面总结、专题总结等。  区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。如《××大学1

5、999年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时,大学的工作总结不可能不涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。编辑本段结构形式  年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。编辑本段工作总

6、结的PPT幻灯片基本格式  1、封面-最好是公司的形象在上面,照片等。要有主题、汇报人、日期。如“XXX公司销售部半年度工作总结”第二排小字体“汇报人:XXX”第三排或在页底“年月日”  2、第一页-目录。主要汇报的内容:  (1)工作概述  (2)半年销售情况-最好做成柱线图。柱子表示实际数,拆线表示增长率  (3)去年或前半年同期比较。  (4)既然是销售,肯定要做库存分析。库龄、周转率、超长库存的原因分析等。  (5)销售团队各个销售人员的贡献比较分析  (6)销售短板分析-不同的产品,畅销或滞销的原

7、因分析  (7)销售团队的培训与考核  (8)下期的工作计划  3、根据以上内容每个项目做个一至两页即可,并且可根据情况将老总想要关注的信息进行适当的说明。  4、别忘了在后面加上“销售部需要获得公司的支持”等内容  5、最后做一个漂亮的封底,写上“谢谢聆听”或“THANKS”之类的话语。结束编辑本段写法(一)总结的标题  总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标

8、明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题  技术工作总结采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。  总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。  有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。  有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总

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