芜湖职业技术学院2012年自主招生章程

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1、芜湖职业技术学院2012年自主招生章程审核日期:2012-02-27  第一章总则根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成〔2011〕12号)和安徽省教育厅《关于印发2012年安徽省高等职业院校开展自主招生改革试点工作方案的通知》(皖教高〔2011〕6号)和《关于做好2012年安徽省高等职业院校自主招生改革试点工作的通知》(皖教高〔2012〕2号)的文件精神,我院2012年开展自主招生改革试点工作,特制定本章程。 第二章学校性质芜湖职业技术学院是公办全日制普通高等职业技术学校,具有高等职

2、业技术学历教育招生资格。学生在校完成规定的课程后,颁发普通高等学校学历证书。 第三章学校概况学院创建于1983年,2001年被教育部确定为全国三十一所示范性职业技术学院建设单位之一;2006年被教育部、财政部列为“国家示范性高职院校建设计划”首批二十八所立项建设院校之一;在国家高职高专人才培养工作水平评估中获优秀等级。学院现有南北两个校区,分别毗邻芜湖高新技术开发区和国家级芜湖经济技术开发区,占地1200亩,教学用房建筑面积27万平方米,教学仪器设备6800多万元。学院设有机械工程、电气工程、建筑工程、轻化工程、信息工程、生物工程、园林园艺、经济管理、外语、国际经济与贸易共十个系,现有招

3、生专业51个,全日制在校生13000余人。学院坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,把毕业生就业工作作为“一把手”工程来抓,建立了比较完善的院系两级就业工作体系和全国性的就业网络,与100多家企事业单位建立了教学合作及就业基地关系。多年来,我院毕业生一次就业率一直居全省同类高校前列,2004年以来平均就业率达到97%以上。学院自2001年以来五次获得“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。2008年至今连续三年荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”称号。 第四章招生计划一、招生对象学院自主招生面向具有安徽省户籍的应历届普通高中毕业生、应历届中职毕业生和具有高中阶段

4、学历的农民工、复转军人、企事业单位在职职工、失业人员且具备2012年全国普通高等学校统一招生考试资格。二、招生计划经教育厅批准自主招生计划数为1200名,未完成的自主招生计划不再转入各试点院校普通高考招生。序号专业名称招生类别计划数(人)招生对象招生方向1应用电子技术理60(“美的”班)2012年应届高中毕业生面向2012年应届高中毕业生自主招生2化工技术类理120(其中培养方向为:高分子材料应用技术方向、工业分析与检验方向、精细化学品生产技术方向)3会计文404涉外旅游文605应用韩语文406汽车技术服务与营销文、理100(文50理50)7园林工程技术文、理80(文40理40)8生物技

5、术及应用文、理70(文40理30)9金融保险文、理80(文60理20)10商务经纪与代理文、理80(文60理20)11市场营销文、理70(文60理10) 小计 80012电气自动化技术机电类、电子类60(“美的”班)2012年应、历届中职毕业生面向2012年中职毕业生自主招生13计算机应用技术计算机应用类2514计算机网络技术计算机应用类2515动物科学与技术农林类5016园林技术农林类50 小计 21017建筑工程管理文、理80(文40理40)2012年应历届普通高中毕业生、具有高中阶段学历的农民工、复转军人、企事业单位在职职工、失业人员。面向行业、企业订单培养的自主招生18电气自动化

6、技术理6019机械设计与制造理50 小计 190 合计: 1200 ? 第五章报名与考试一、报名资格(一)“面向2012年应届高中毕业生自主招生”的报名资格1、具有参加2012年全国普通高等学校统一招生考试报名并取得考生号的安徽省应届高中毕业生。2、申请人高中阶段综合素质评价达到C等级以上;3、文科类申请人高中学业水平测试科目中的语文、数学、外语、人文与社会基础达到C等级以上,其中报考应用韩语专业、商务经纪与代理专业的考生外语科目须达B级以上;理科类申请人高中学业水平测试科目中的语文、数学、外语、科学基础达到C等级以上。所有考生必须参加安徽省高校招生统一体检,按照皖招委〔2011〕4号文

7、件《关于印发2011年安徽省普通高等学校招生工作实施意见的通知》实施。(二)“面向2012年中职毕业生自主招生”的报名资格1、在安徽省内招收已参加2012年我省对口招生考试报名且取得对口高考考生号的应历届中职毕业生。2、在校期间遵纪守法、无违纪记录,成绩合格。(三)“面向行业、企业订单培养的自主招生”的报名资格1、参加2012年全国普通高等学校统一招生考试报名且取得相应考生号的考生。2、报考“机械设计与制造专业”和“电气自动化技术专

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