四上第五单元测试题

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1、1、在括号里填上合适的字。欢（　）春节　　飞（　）太平洋　　（　）日如年　　（　）口A、渡　度　度　渡B、度　渡　度　度C、度　渡　度　渡2、下面三组词语中，完全是成语的一组是（　　）。A、名列前茅　滚瓜烂熟　勤能补拙B、毫不气馁　滚瓜烂熟　有所作为C、有所作为　远渡重洋　急起直追3、“你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。”这是（　　）句。A、反问B、设问C、疑问D、/4、北宋史学家司马光的“勤奋”主要表现在（　　）a．砸缸救人。　　b．小时候读书一直要读到滚瓜烂熟。c．用“警枕”提醒自己要抓紧时间。d．用19年的时间，完成《资治通鉴》的编写。A、

2、abB、acC、bc5、“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话的的意思是（　　）（多选题）A、成功等于一分天才加九十九分汗水。B、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才C、温故而知新。6、“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这里的“鲜花”指的是（　　）A、花卉科植物B、成功者所取得的成就C、新鲜的花朵D、/7、本篇课文通过两个典型的事例，告诉读者，勤奋是通往理想境界的桥梁，只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民，对社会作出应有的贡献。说这两个事例典型，是因为这两个事例（　　）A、一个是古代的，

3、一个是现代的。B、一个是天资聪颖的人怎么靠勤奋成才，一个是基础较差的人怎么靠勤奋成才。C、必须记住“勤奋”二字，只有一生勤奋，才能有所作为。8、学习了这篇课文，我知道了，人要想对社会有所作为，必须（　　）A、要到远渡重洋，到国外去留学。B、要用圆木做一个警枕，提醒自己，抓紧时间。C、．必须记住“勤奋”二字，只有一生勤奋，才能有所作为。D、/9、这是一篇（　　）文。A、记叙文B、说明文C、议论文D、/10、“毫不气馁”的“馁”，读（　　）A．lěiB．něiC．rěiA、AB、BC、C1、下面三组词语中，都是描述夜晚景色的词语是（　　）A、飞鸟归林　　夜幕　

4、　　大好月色B、飞鸟归林　　呼啸　　　大好月色C、飞鸟归林　　夜幕　　　长年累月2、A、列举内容的省略　B、说话断断续续C、语意转折3、他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎…………”这句话中省略号的作用是（　　）A、列举内容的省略B、说话断断续续C、语意转折D、/4、描写旅途艰辛的词语是（　　）A、断垣残壁　长年累月B、隐隐约约　若有所悟C、饥餐渴饮　晓行夜宿5、“我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”从这句话中，我们感受到李时珍这样的心声：（　　）A、为了修订《本草纲目》，我们吃的苦太多了。B、为了百姓，我们甘于付出，以苦为

5、乐。C、为了修订《本草纲目》，我们要有严谨认真的科学态度。6、“它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。”从这句话中，我读出了（　　）A、李时珍严谨认真的科学态度。B、李时珍不怕危险的可贵精神。C、李时珍甘于奉献的可贵精神。D、/7、课文中提到的《本草纲目》是一本（　　）A、药物学巨著B、植物学巨著8、“圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。”这句景色描写，让我感受到（　　）　（多选题）A、那天晚上夜色很美B、夜已经很深了。C、李时珍他们住宿的条件很差。9、这篇课文是按照（　　）记叙了李时珍为修订《本草

6、纲目》，不怕吃苦，表现了他甘于奉献、严谨认真的可贵精神。　（多选题）A、地点转换的顺序B、事情发展的顺序C、时间先后的顺序D、/10、课文结尾不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写的好处是（　　）A、通过景物描写让读者感受到环境的恶劣。B、通过景物描写让读者感受到当时夜已经很深了。C、通过景物描写让读者感受到李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象一、选择题1、A、AB、BC、C2、下面三组词语中，写法完全正确的一项是（　　）A、密秘　　治愈　　浑身B、秘密　　治愈　　浑身C、秘密　　治愈　　浑生3、在括号里填上合适的关

7、联词语（　　）那时，航海生活（　　）非常艰苦，（　　）充满危险。A、虽然……但是……B、即使……还……C、不但……而且……4、学了课文，我们知道，所谓的“海上凶神”其实（　　）A、是一种现在也弄不明白的怪病。B、是一种无药可治的病。C、就是“坏血病”。5、（　　）救了那些危重船员的命。A、哥伦布留下来的食物B、岛上的野果子C、岛上的野果子里的维生素C6、治愈“海上凶神”最有效的方法是（　　）A、在人的体内补充大量的维生素CB、在人的体内补充适量的维生素CC、在人的体内补充微量的维生素C7、“当患病的船员们要求哥伦布将他们留在荒岛，哥伦布噙着眼泪点了点头。”

8、这句话告诉我们（　　）A、哥伦布愿意将病重的船员留在荒岛。B、哥伦