文化的多样性与文化传播教案1

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1、一、本课题的逻辑结构分析本课共两框内容。第一框：“世界文化的多样性”讲清本框文化多样性与文化传播两大内容模块的关系。文化的多样性主要是针对民族文化而言，是文化魅力之所在。世界文化多姿多彩，是文化繁荣的前提。文化的传播，使各具特色的文化相互交流、借鉴与融合，使文化多样性被更广泛的人群所接受，激活了文化多样性的潜在状态。第一目“异彩纷呈，交相辉映”本目根据课标的要求，赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，从民族节日和文化遗产的形成及其包含的文化韵味，深切感受世界文化多姿多彩的魅力，从而使学生获得感性

2、认识。试题设计：1．中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是A①民族文化的多样性②文化具有深远而持久的影响③民族文化表现了不同的民族情结④各民族文化是根本不相容的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．下列属于文化遗产的是D①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁的《史记》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．一个国家的文化遗产是BA．该国人文文化的集中表现B．该国和民族历史文化成就的重要标志C．该国自然文化的突出表现

3、D．该国全部历史文化的凝结4、联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护，是因为C①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②各国政府正在大规模破坏文化遗产③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义④各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用⑤各国文化遗产是人类共同的文化遗产A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑤2009年“中国十大考古新发现”在北京揭晓。上榜名单中，最“古老”的河北易县北福地史前遗址和最“年轻”的四川绵竹剑南春酒坊遗址之间，相隔近8000年。

4、此间专家认为，同以往历届“十大发现”一样，这些重大考古成果将改变它们所在城市和地区的未来。据此回答5---7题。5、材料中指出这些重大考古成果将改变它们所在城市和地区的未来。这表明(A)A、文化遗产的研究能够帮助人们明确遗产地的文明演进过程B、文化遗产的发掘能改变历史C、文化遗产的发掘、利用能产生巨大的经济效益，改变遗产地的一切状况D、遗产地将成为世界文化的发展中心6、“重大考古成果一经发掘就能成为世界遗产”，该观点(D)A、是正确的，文化遗产是人类社会的共同财富B、是错误的，文化遗产只是世界遗产的组成部

5、分之一C、是正确的，只要是重大考古成果就带有世界文化的普遍规律D、是错误的，能否成为世界遗产应经联合国教科文化组织和世界遗产委员会的确认7、2009年“中国十大考古新发现”评选历时两天。记者从评审现场获悉，不少入围项目都是考古工作人员从盖楼群、筑路、建设开发区等国家重点工程和城市基本建设工地中“抢救”出来的。这给我们的启示是(B)A、保护文化遗产必须要正确处理眼前利益和长远利益的关系B、保护文化遗产必须要处理好文物保护与国家建设、城市建设的关系C、保护文化遗产必须要处理好经济效益与环境保护的关系D、保护文

6、化遗产必须要处理好经济效益整体与局部的关系8、海外华人虽受到西方文化的冲击很大，但海外的华人对春节都非常重视，过得热烈，因为AA、春节是中国传统文化的重要内容，庆祝春节是中华民族情感的集中表达B、春节只是中国人的节日C、传统习俗是民族精神的火炬D、传统习俗对人们的价值观念、国家的发展道路影响深刻9、中国春节之于中国人，是头等重要的节日。无论富有或贫穷，人们总是早早准备春节的到来，在外的人在除夕总千方百计回到家中与家人团聚。这是因为不定项ABCA、民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情B、民族节日是一个民族历史

7、文化的长期积淀C、庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达D、春节是汉族人的节日9、世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是(D)A、种类繁多的体育运动项目B、民族的语言文字C、民族的文化遗产D、庆祝民族节日10、故宫、泰姬陵、巴特农神庙为世界建筑史上的杰作，它们的不同建筑艺术体现了(A)A、建筑文化的多样性B、建筑文化的社会性C、建筑文化的趋同化倾向D、建筑文化的积极作用11、一个国家的文化遗产是(B)A、该国全部历史文化的凝结B、该国和民族历史文化成就

8、的重要标志C、该国自然文化的突出表现D、该国全部历史的集中表现12、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花，写春联，爆竹声声，烟花竞放，阖家团圆，其乐融融地围在饭桌旁，辞旧迎新。而大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树、唱着欢快的圣诞歌，小孩子们翘首企盼圣诞老人的礼物。从以上两个节日中，我们可以体会到(C)①民族文化的多样性②民族文化表现了不同的民族情结③文化具有深远而持久的影响④各民族文化是根本不相容的A、①②④