回中校本课程物理1.3速度导学案

《回中校本课程物理1.3速度导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、呼市回中校本教研高中物理思维导学1.3运动快慢的描述--速度姓名班级组别使用时间【学习目标】一、知识与技能1.深刻理解速度和平均速度的概念，能区分速度和速率。2.通过自主学习，合作探究，学会利用比值定义建立物理量的方法3.激情投入，全力以赴，培养学生对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念程与方法二过程与方法：通过探究、总结，掌握科学研究方法三、情感态度与价值观学会在日常生活中，善于总结和发现问题【重点、难点分析】学习重点：速度概念的建立，对速度的比值定义法的理解。学习难点：速度矢量性的理解．【使用说明】先通读课本，按要求预习导学案中自主

2、预习部分，按指导要求完成合作探究。【知能准备-自主预习】1.坐标和坐标的变化量030100x如图，汽车在x轴上运动，从坐标x1=10m处出发，经过一段时间到达坐标x2=30m处，则位置的变化量Δx=；如果汽车从沿x1=10m运动到x3=0m处，则Δx=。总结：在研究直线运动时，用坐标轴上的点x表示物体的，则物体的位移可以用坐标的变化量Δx＝x2-x1来表示，其中x1表示物体的位置坐标，x2表示物体的位置坐标；Δx的大小表示；Δx的正负表示。2．速度（1）.以下有四个物体沿平直道路行驶，请同学们比较一下它们运动的快慢。 初始位置(m)经

3、过时间(s)末了位置(m)A.自行车020100B.公共汽车010100C.火车500301250D.飞机500102500如何比较A和B的快慢？如何比较B和D的快慢？如何比较B和C的运动快慢？（2）物理意义：描述的物理量.定义：物体发生的与发生这段位移的比值.定义式：_______________.单位：其国际单位是________，符号是__________.速度是矢量，它的方向就是____________.3．平均速度、瞬时速度和速率A级（1）2009年8月17日，在柏林田径世锦赛上，牙买加飞人博尔特以9.58s的成绩再破他自己

4、在北京奥运会上创造的百米世界纪录。试计算博尔特的速度？constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructio

5、nsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5呼市回中校本教研高中物理思维导学博尔特是以这个速度跑完100m的吗？这个速度能够精确反映他跑100m每个时刻运动的快慢吗？（2）一般来说，物体在某一段时间内的，运动的快慢不一定是时时一样的，所以由求得的速度，表示的只是物体在时间Δt内的快慢程度，称为平均速度。平均速度是与某一段时间或某一段位移对应的速度，只能___________地描述物体运动的快慢程度。（3）瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度，它能

6、__________地描述物体运动的快慢程度，瞬时速度的方向就是物体在___________的运动方向。质点从t到t+Δt时间内的平均速度中，当Δt__________________时，这个值就可以认为是质点在时刻t的瞬时速度。（4）速率是_______________________，瞬时速度是矢量，而速率是_____________。4.自测题：A级（1）下列说法中正确的是（）A．平均速度就是速度的平均值B．瞬时速率是指瞬时速度的大小C．火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度D．子弹以速度v从枪口射出，v是指平均速度A级（2）

7、下面几个速度中表示平均速度的是，表示瞬时速度的是。A．子弹出枪口的速度是800m/sB．汽车从甲站行驶到乙站的速度是20m/sC．汽车到达站牌的速度是72km/hD．人散步的速度约为1m/sE．十字路口的交通信号牌上标有30km/h；F．行驶中的汽车速度计显示速度为100km/hB级（3）汽车从关闭油门制动到停止下来共用了5s。这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m。求：汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度。这5个平均速度中哪一个最接近汽车关闭油门时的瞬时速度？它比汽车关闭油门时的瞬时速度略大

8、些还是略小些？怎样才能“使计算出来的平均速度更接近汽车关闭油门时的瞬时速度?”【课堂合作探究】一．坐标与坐标的变化量典例精析1.教练员以汽车的出发点为坐标原点，以汽车开始行驶的方向为正方向，建立直线坐标系，其对应时刻的位