北方工业大学毛概理论课程期末重点总结习题[]

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1、北方工业大学毛概理论课程期末重点总结习题[1]  一、第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果单项选择题  1、胡锦涛在讲话中把中国共产党的历史概括为“三件大事”,即：第一件大事，紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这一讲话发表于  A纪念辛亥革命110周年大会  C党的十七大B纪念改革开放三十周年大会D纪念中国共产党成立90周年

2、大会  2、区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是  A革命的指导思想不同  C革命的前途不同B革命的领导阶级不同D革命的对象不同  3、马克思主义中国化的基本要求是  A把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合  B把马克思主义同外国经验相结合  C反对教条主义和经验主义  D坚持调查研究和走群众路线  4、就中国共产党全党来讲，真正认识到马克思主义中国化的重要性是在  A1921年党的一大以后  C延安整风以后B1935年遵义会议以后D1978年十一届三中全会以后  5、在中国共产党的历史上，第一

3、次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是A党的二大  C党的六届六中全会B遵义会议D党的七大  6、在中国共产党的历史上，最早提出“马克思主义中国化”这一命题的是  A李大钊  C毛泽东B陈独秀D张闻天  7、毛泽东最早提出“马克思主义中国化”这一命题是在  A《反对本本主义》  1B《改造我们的学习》  C《论新阶段》D《实践论》  8、20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是  A毛泽东  C周恩来B刘少奇D张闻天  9、“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革

4、命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这段话所反映的思想观点是  A一切为了群众，一切依靠群众B从群众中来，到群众中去  C一切从实际出发，理论联系实际D独立自主，自力更生  10、“三个代表”重要思想创造性地回答了  A始终保持党的先进性的问题B社会主义建设的规律性问题  C什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题  D建设什么样的党、怎样建设党的问题  11、贯彻“三个代表”重要思想，关键在于  A坚持党的先进性B坚持执政为民  C坚持党的阶级性D坚持与时俱进  12、“

5、三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是  A发展先进生产力B发展先进文化  C人民群众的支持和拥护D人民群中生活水平的提高  13、科学发展观的根本方法是  A把发展作为第一要义B以人为本  C统筹兼顾D全面协调可持续  14、明确把毛泽东思想作为党的指导思想首次写进党章的是  A中共六大B中共七大  C中共八大D中共十二大  15、提出科学发展观的根本依据是  A我国社会主义初级阶段的基本国情  B我国在新世纪新阶段的阶段性特征  C当代世界的发展

6、实践和发展理念  D马克思主义关于发展的重要思想  16、党的十七大报告指出，新时期最鲜明的特点是  A改革开放B快速发展  C与时俱进D解放思想  17、党的十七大报告指出，中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们  A既继承发扬优良传统有充分体现时代精神  B既坚持改革又坚持开放  C既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色D既立足本国又面向世界  2  18、胡锦涛在讲话中指出，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，

7、在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果：一大理论成果是毛泽东思想；另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。这一讲话发表于  A纪念辛亥革命110周年大会  C党的十七大B纪念改革开放三十周年大会D纪念中国共产党成立90周年大会  19、建设有中国特色社会主义理论首要的基本的理论问题是  A社会主义的根本任务问题B社会主义的发展动力问题  C什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题  D社会主义的发展阶段问题  20、马克思主义最重要的理论品质是  A以人为本B求真务实  C求真务实D与时俱进  

8、21、毛泽东批评“城市中心论”，初步提出农村包围城市道路的著作是  A中国的红色政权为什么能够存在B井冈山的斗争  C反对本本主义D星星之火，可以燎原  22、经过（），实事求是的思想路线在全党得到了确立。  A秋收起义和井冈山革命根据地的建立 B遵义会议和毛泽东领导地位的确立C长征胜利结束和三大红军会师  D延安整风和党的七大  23、“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多