2015年民办教育调研及发展前景分析

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1、中国产业调研网Cir.cn中国民办教育行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015版)中国民办教育行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015版)报告编号:1569A22中国产业调研网www.cir.cnhe"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoo

2、complicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine网上阅读:http://www.cir.cn/R_QiTaHangYe/22/MinBanJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShiYuCe.html中国产业调研网Cir.cn中国民办教育行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015版)  行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服

3、务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容:投资机会分析市场规模分析市场供需状况产业竞争格局行业发展现状发展前景趋势行业宏观背景重点企业分析行业政策法规行业研究报告  一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。  一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。  中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解,全面系

4、统地研究了该行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,

5、toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine网上阅读:http://www.cir.cn/R_QiTaHangYe/22/MinBanJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShiYuCe.html中国产业调研网Cir.cn中国民办教育行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015版)一、基本信息报告名称:中国民办教育行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015版)报告编号:1569A22   ←咨询时,请说明此编号。优惠价:¥6750元  可开具增值税专用发

6、票网上阅读:http://www.cir.cn/R_QiTaHangYe/22/MinBanJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShiYuCe.html温馨提示:如需英文、日文等其他语言版本,请与我们联系。二、内容介绍  民办教育,又名私立教育(privateeducation),是相对于公办教育、公立教育的教育形式,指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。改革开放以后,民办教育进入了新的发展时期。中国民办学校不论在数量上还是在校生总量上都表现出强劲的发展势头。  据中国产业调研

7、网发布的中国民办教育行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015版)显示,2013年,全国共有各级各类民办学校(教育机构)14.90万所,比上年增加9057所;招生1494.52万人,比上年增加44.49万人;各类教育在校生达4078.31万人,比上年增加167.29万人。其中:民办幼儿园13.35万所,入园儿童907.96万人,在园儿童1990.25万人;民办普通小学5407所,招生111.28万人,在校生628.60万人;民办普通初中4535所,招生162.11万人,在校生462.35万人;民办普通高中2375所,招生79.82万人

8、,在校生231.64万人;民办中等职业学校2482所,招生73.16万人,在校生207.94万人;民办高校718所(含独立学院292所),招生160.19万人,在校生557.52万人。  十八届三中全会对我

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