delphi0008教务管理系统2

《delphi0008教务管理系统2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、摘要随着科技的发展，尤其是电子计算机的发展及信息技术的发展大大方便了人们的生活。而计算机的灵魂计算机软件当然也就无可非议的担任起历史的重大责任，更直接地说也就是软件开发人员担任起历史的重大责任。怎样开发出一个既实用又功能强大的软件产品，这是每整个软件界人士所关心的事情。宝兰公司推出的Delphi以其简单，易学，易用深受欢迎。数据库前端的开发是Delphi7。0的强项，尤其是简洁明快的编程语言、功能强大的组件和灵活方便的编程环境使它成为目前开发数据库应用程序的强有力的工具。本次毕业设计----教学信息管理系统，是为教师教务处及学生而设计，包含教师课程管理程序，教

2、务处课程调度应用程序，学生选课程序，我使用InterBase6。0作为后台数据库，利用Delphi7。0作为开发工具。关键字：教学信息管理系统InterBase数据库目录第1章绪论…………………………………………………………1第2章设计环境和工具介绍………………………………………32.1系统环境………………………………………………………………32.2INTERBASE服务器介绍………………………………………………32.3Delphi集成开发环境…………………………………………………42.4InterBase数据库管理………………………………………………13第3

3、章需求分析……………………………………………………16第4章系统设计……………………………………………………184.1系统设计………………………………………………………………184.1.1系统功能分析…………………………………………………18494.1.2系统功能模块设计……………………………………………184.1.3与其它系统的关系……………………………………………194.1.4数据流程图……………………………………………………19第5章详细设计……………………………………………………215.1数据库设计…………………………………………………………215.1

4、.1数据库需求分析……………………………………………215.1.2数据库概念结构设计………………………………………215.1.3数据库逻辑结构设计………………………………………225.2数据库结构的实现…………………………………………………265.2.1创建教师个人信息表………………………………………265.2.2创建学生个人信息表………………………………………265.2.3创建课程信息表……………………………………………275.2.4创建选课结果信息表………………………………………275.2.5创建成绩信息表……………………………………………275.2.6创

5、建用户密码信息表………………………………………285.2.7创建课程状态代码表………………………………………285.2.8创建计数信息表……………………………………………285.2.9创建外部关键字……………………………………………295.2.10初始数据的输入……………………………………………295.3各个功能模块的创建………………………………………………315.3.1教师课程管理应用程序的创建……………………………315.4系统实现……………………………………………………………39结论…………………………………………………………………41致谢…………………

6、………………………………………………43参考文献……………………………………………………………44附录…………………………………………………………………4549第1章绪论管理信息系统就是我们常说的MIS（ManagementInformationSystem），在强调管理，强调信息的现代社会中它变得越来越普及。MIS是一门新的学科，它跨越了若干个领域，比如管理科学、系统科学，运筹学、统计学以及计算机科学。在这些学科的基础上，形成信息收集和加工的方法，从而形成一个纵横交织的系统。近20年间，管理信息系统的应用得到了迅速发展，尤其是近些年来科学技术和通讯技术的进步

7、的飞速发展,为建立信息管理系统提供了支持环境。同时，在学校等事业型单位也开始逐步实现信息管理的系统化，由此，教学管理系统就是一个典型的信息管理系统。每学期学校都要开设一定的课程，提供给学生根据自己的情况来选择。最后的选课结果不但需要给出学生的课表，也要把选课名单提供给任课教师进行期末成绩的评定。本系统是针对教学信息开发的一个信息管理系统，所以从需求分析开始，就要一步一步按着软件工程的思想来进行。教学信息管理系统是关于教师的教学工作量的查询，修改，录入，课程增加申请，课程基本信息修改，课程删除申请。教师的课程管理为本系统的一个重点，它包括课程设置申请和课程管理两

8、部分，课程设置申请中包括增加新的课程，