现场实验设计及操作比赛

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1、瓯北学区2007小学实验设计及操作竞赛试题（时间为30分）序号：得分一、实验操作题（40分）材料：水槽、盆子、吸管、集气瓶、玻璃片、火柴、蜡烛、硬币。实验一：证明人们呼出去的气体中含有大量的二氧化碳。（20分）试验出现了什么现象？答：（2分）说明了什么？答：（2分）实验二：手不能碰到水，把水中的硬币捡起来。根据什么原理?答：（4分）二、实验设计题（20分）下面是证明“搅拌可以加快方糖在水中溶解”的实验计划，请你找出计划中不合理的地方，并完成这个实验计划。实验内容：证明“搅拌可以加快方糖在水中溶解”实验用具：两块方糖装有水的两个烧杯一支筷子水水实验设计：你认

2、为不合理的地方可以在原图中修改，也可以在右侧的空白处用文字描述。1、准备两个装有水的烧杯、两块方糖、一支筷子。32、把方糖先后放入两个烧杯中。（请你把实验计划继续做完）根据你的推测，实验中观察到什么现象时可以证明“搅拌可以加快方糖在水中溶解”？3瓯北学区2007小学实验设计及操作竞赛试题评分表（时间为30分）序号：评委签字：一、证明人们呼出去的气体中含有大量的二氧化碳。项目序号内容得分一、1、能正确的收集二氧化碳（5分）2、能正确的从水中拿出集气瓶（5分）3、能用火柴去检验（3分）二、能整理实验器材（3分）三、本小题总分（20分）二、把水中的硬币捡起来。序

3、号内容得分1、能正确放置硬币和蜡烛（5分）2、能正确的点燃蜡烛，并能把集气瓶倒扣（5分）3、能成功的捡起硬币（3分）4、能整理实验器材（3分）5、本小题总分（20分）实验设计及操作比赛成绩：一、总分20分，得分。二、总分20分，得分。三、总分20分，得分。总分：3