七年级历史下册第6课《开放与交流》课件 北师大版

七年级历史下册第6课《开放与交流》课件 北师大版

ID:18663513

大小:659.50 KB

页数:17页

时间:2018-09-20

七年级历史下册第6课《开放与交流》课件 北师大版_第1页
七年级历史下册第6课《开放与交流》课件 北师大版_第2页
七年级历史下册第6课《开放与交流》课件 北师大版_第3页
七年级历史下册第6课《开放与交流》课件 北师大版_第4页
七年级历史下册第6课《开放与交流》课件 北师大版_第5页
资源描述:

《七年级历史下册第6课《开放与交流》课件 北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究第6课开放与交流遣唐使鉴真东渡玄奘西行国际性大都会长安北京师范大学出版社七年级《历史》下册课堂探究玄奘西行小小影院玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究玄奘从哪座城市出发?目的地是哪里?要经过现在中南亚哪些国家?你能说一说玄奘经历了哪些艰难险阻吗?玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究玄奘西行2005年8月央视发起考察活动“玄奘之路”。分为国内国外两个部分:国内主要对西安、玉门关——哈密、天山古驿道、楼兰古道等路段进行探险考察,国外考察

2、重点是唐朝诗人李白的故乡碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内)、中亚丝绸之路上最重要的商业中心撒马尔罕(乌兹别克斯坦)、玄奘作过详尽记载的巴米扬大佛(阿富汗境内)、健驮罗艺术的发源地白沙瓦(巴基斯坦)、佛陀的诞生地蓝毗尼(尼泊尔)、古印度最重要的佛教中心那烂陀(印度)等地……——冯其庸《重走玄奘之路》你认为央视发起重走“玄奘之路”有什么现实意义?玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究鉴真东渡鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。——郭沫若读诗,看小影片,结合课文内容思考:鉴

3、真为中日文化交流做出了什么贡献?玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究鉴真东渡小小影院玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究鉴真东渡玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究事件内容身份目的地途中遭遇独行还是结伴是否归国玄奘西行僧人天竺历尽千难万险,九死一生独行回国鉴真东渡僧人日本六次航行,五次失败,历经磨难结伴否玄奘西行与鉴真东渡的异同点想一想说一说玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究遣唐使什么是遣唐使?“遣唐使”给日本社会带去了什么?遣唐使玄奘西行鉴真东渡遣唐使国

4、际性大都会长安课堂探究①衔命还国作诗:摘自《全唐诗》七百三十二卷。 ②望乡诗:译自《古今和歌集》406。 ③天中:指中国唐朝。 ④蓬莱:指日本。《衔命还国作诗》① 衔命将辞国,非才忝侍臣。 天中③恋明主,海外忆慈亲。 伏奏违金阙,騑骖去玉津。 蓬莱④乡路远,若木故园林。 西望怀恩日,东归感义辰。 平生一宝剑,留赠结交人。《望乡诗》② 翘首望长天,神驰奈良边。 三笠山顶上,想又皎月圆。《哭晁卿衡》李白日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍悟。遣唐使玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大

5、都会长安课堂探究唐朝的开元通宝与日本的和同开宝唐长安城平面图日本平安京平面图遣唐使玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究国际性大都会长安玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究国际性大都会长安小小影院玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究国际性大都会长安西安大唐芙蓉园玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究课堂探究自秦汉以来,种稻、植桑、养蚕、纺织、冶炼等生产技术相继从中国传到日本,汉字、儒学、佛教、典章和艺术也为日本所吸纳与借鉴。日本先后十多次派出遣唐使,阿倍仲麻吕便

6、是其中杰出的一位。……鉴真和尚东渡日本,五次渡海失败,以至双目失明,但仍矢志不渝。……他为发展中日两国人民的友谊献出了自己的一切。《为了友谊与合作》2007年4月12日温家宝在日本国国会的演讲历史上中日两国和人民长期有着友好往来的传统。在新的历史条件下应该怎么做才能把中日关系推向新的历史阶段,实现和平共处、世代友好、互利合作、共同发展?玄奘西行鉴真东渡遣唐使国际性大都会长安课堂探究再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。