数字逻辑课程设计：数字钟的设计

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1、目录第一章系统总体概述…………………………………………………………………………………11.1系统开发背景和意义………………………………………………………………………11.1.1系统开发的背景………………………………………………………………………11.1.2系统开发的意义………………………………………………………………………1第二章设计任务与要求……………………………………………………………………………22.1设计任务………………………………………………………………………………………22.1.1课程设计的题目…………………………………………

2、……………………………22.1.2题目说明……………………………………………………………………………22.2设计要求……………………………………………………………………………………2第三章总体方案设计………………………………………………………………………………33.1功能阐述……………………………………………………………………………………33.1.1计时……………………………………………………………………………………33.1.2校时……………………………………………………………………………………33.2总体方案……………………………………

3、………………………………………………33.2.1总体方案……………………………………………………………………………33.2.2总体结构图…………………………………………………………………………33.3所用到的器件………………………………………………………………………………3第四章实验原理及设计方案………………………………………………………………………44.1器件原理……………………………………………………………………………………44.1.1集成计数器…………………………………………………………………………44.1.2逻辑门集成器件…………

4、…………………………………………………………54.1.3触发器集成器件……………………………………………………………………54.1.4定时器………………………………………………………………………………54.2设计方案……………………………………………………………………………………64.2.1信号源的产生………………………………………………………………………64.2.2秒和分计数的实现…………………………………………………………………6124.2.3小时计数的实现…………………………………………………………………74.2.4校时、校分电路的

5、实现…………………………………………………………7第五章实验的仿真实现与调试…………………………………………………………………85.1EWB概述…………………………………………………………………………………85.2EWB的使用………………………………………………………………………………85.3在EWB中绘制电路图……………………………………………………………………85.4调试电路………………………………………………………………………………8附录一实验电路全图………………………………………………………………………………9附录二参考文献………

6、……………………………………………………………………………10第一章12第一章系统总体概述1.1系统开发背景和意义1.1.1系统开发的背景当今，数字电子技术发展成熟，已经应用于生产生活的方方面面，对国民经济的发展造成了深远的影响。同时，数字逻辑与数字系统也是计算机科学与技术专业的一门重要的专业课，因此，学会分析与设计一个数字系统是很有必要的。1.1.2系统开发的意义本次课程设计的目的在于让学生进一步巩固和掌握数字逻辑课程的基础知识，学会数字电路的分析与设计方法，并能够综合运用所学知识分析并设计一个小规模的数字电路系统，最后进行调试直至系统

7、开发完成。通过课程设计的环节，将会使学生培养良好的分析设计方法，有助于培养严谨的思维态度和认真的设计流程，为后续的计算机相关课程的学习打下良好的基础。12设计任务与要求2.1设计任务2.1.1课程设计的题目本次课程设计的题目为：数字钟的设计2.1.2题目说明数字钟是一种用数字电子技术实现时、分、秒及时的装置。通过数字钟的制作进一步了解各种中规模集成电路的作用和使用方法。2.2设计要求(1).时间为12小时一个周期；(2).显示时、分、秒；(3).具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校对。12总体方案设计3.1功能阐述3.1.1计时要显示

8、时、分、秒，就必须有六个七段数码显示管显示数字。3.1.2校时要实现校时，就必须有单独的校时电路，能够实现任何时间的调整。3.2总体方案3.2.1总体方案电路中要有秒脉冲发生器，计数器，译码电