教学教案-淮海工学院-影视欣赏教案

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1、教案2010～2011学年第1学期课程名称影视欣赏系(院、部)文学院教研室(实验室)汉语言文学授课班级全院公选主讲教师顾晓红职称讲师使用教材周星等编《影视欣赏》高等教育出版社淮海工学院教务处制二○一0年六4月14教案（首页）课程名称影视欣赏总计：24学时课程类别专业基础课学分1.5讲课：12学时实验：12学时上机：学时任课教师顾晓红职称讲师授课对象专业班级非中文专业基要本参教考材资和料主1.周星，《影视欣赏》，高等教育出版社2.戴锦华，《电影批评》，北京大学出版社3.《影视艺术学》盘剑主编浙江大学出版社教和学要

2、目求的教学目的：本课程作为提高学生艺术修养的选修课程之一，力争通过有限的课时，帮助学生切实地了解和把握影视艺术的审美基调，引导学生初步踏入视听文化鉴赏的殿堂。通过学习，培养学生独立思考的能力，提高图像时代审美分析的水平，也为其他相关课程的学习，打下坚实的基础。教学要求：本课程具有理论与实践相结合的特征，既要让学生系统了解电影的发展历史，又能够根据鲜活生动的录像录音资料了解经典的影视作品，从实践中体会影视的影视艺术技巧，掌握影视鉴赏的基本方法，增强艺术素质和文化修养。教及学难重点点教学重点：中外影视发展的历史，影

3、视艺术的技巧，影视鉴赏的基本方法。教学难点：对各种类型影视作品的分析能力、鉴赏能力的培养与锻炼。14影视艺术课程教案课次第1次授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第一章电影的起源与发展教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过教学，让学生了解影视艺术兴起和发展的条件，理解影视艺术和当时政治、经济的关系。教学重点及难点：重点：影视艺术兴起和发展的条件。难点：电影的诞生及发展过程。教学基本内容方法及手段一、电影艺术的起源1.影视艺术出现和发展条件2

4、.电影的发明（1832--1895）（1）“诡盘”的诞生（2）爱迪生的“电影视镜”（3）卢米埃尔兄弟的“活动电影机”（4）乔治•梅里爱的电影戏剧二、电影的发展1.无声片发展并进入全盛时期（20世纪初～1927年）2.电影艺术的成熟期──20世纪20～40年代3.流派电影的多元发展（1945---）三、卢米埃尔对电影的贡献1.纪实性影片的先驱 2.第一次使摄影机变成故事里的一个角色3.卢米埃尔兄弟还是新闻记录片、故事片、喜剧片、追逐片等多种影片形式的先驱教师讲授为主运用多媒体教学手段音像讲解作业、讨论题、思考题：

5、讲述你喜欢的一部电影及你对电影的认识。课后小结：14影视艺术课程教案课次第2次授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第二章中国电影的发展教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解中国电影的诞生及发展阶段，了解中国电影各个发展阶段的特征及主要影片。教学重点及难点：重点：五四文学革命的兴起和发展、新文学社团与思潮流派中国电影的诞生、发展过程及主要特征难点：中国电影的与中国社会现实之间的关系教学基本内容方法及手段一、中国电影的拓荒期（1896-1931

6、）1.探索时期（1896-1921）2.发展时期(1922-1926)（1）概况（2）主要影片3.危机时期(1927-1931)二、左翼电影运动(1932-1937)1.概况2.主要影片三、中国抗战电影(1937-1945)四、战后中国电影(1946-1949)1.概况2.主要影片五、新中国十七年的电影（1949-1966）六、十年“文革”电影（1966-1976）教师讲授为主运用多媒体教学手段音像讲解作业、讨论题、思考题：课后小结：14影视艺术课程教案课次第3次授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课

7、□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第三章《十七岁的单车》赏析教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：欣赏电影《十七岁的单车》了解电影中表现的青春主题。教学重点及难点：电影《十七岁的单车》了解电影中表现的青春主题。教学基本内容方法及手段一、欣赏《十七岁的单车》，思考：1.最让你难忘的是哪些镜头和场面？2.小坚的性格与行为的表像，以及社会层面的含意。3.影片中阿贵与小坚故事有没有普遍性？二、《十七岁的单车》简介《十七岁单车》这部电影中的很多指向已被谈论得通通透透：城乡差别、年轻人骨子里的暴力、个

8、体存在的标识的外化等等。其中的爱情，在小坚心中，也许正是它使得脚下的单车甚至小坚自己在初夏的阳光里飞翔。三、欣赏《十七岁单车》电影总是让我们从中读出自己：临别时留恋的张望，树林间眩目的阳光，女孩发丝里淡淡的清香，湿润的鸟鸣于耳畔的回响，煞有介事的谈判，小雨中的等待，面对爱情流失的无奈，还有时不时的行为乖张。面对十七岁的年龄，面对美丽得近乎不真实的姑娘，面对着一个微笑、几分默契、一些执拗