电工基础及测量教学基本要求

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1、电工基础及测量教学基本要求（一）课程性质与任务本课程是中等职业学校电气运行与控制专业的一门主干专业课。其任务是：使学生掌握从事本专业工作的高素质劳动者和中初级专门人才必备的电工基本知识和基本技能，为今后进一步学习专业知识和从事本专业工作打下必要的基础。（二）课程教学目标本课程的教学目标分为三部分：知识教育目标、能力培养目标和思想教育目标。1、知识教育目标（1）了解电场、磁场的基本概念、基本物理量。（2）熟悉电路、磁路的基本概念、基本定律和定理，基本分析方法。（3）熟悉常见电工仪表的构造及工作原理，熟悉电气测量的基本知识及常用测量方法。2、能力培

2、养目标（1）初步具有识读电路图的能力。（2）初步具有分析计算电路的能力。（3）具有使用常见电工仪器、仪表的能力。（4）初步具有实施实验过程的能力。（5）初步具有运用电气测量技术检测、调试一般电路和排除简单的电路故障的能力。（6）初步具有学习和应用电气电子工程新知识、新技术的能力。3、思想教育目标（1）具有实事求是的科学态度、严谨的工作作风和良好的职业道德。（2）具有工程意识和创新精神。（3）具有质量、安全意识。（三）授课课时(136学时)（四）课程学分（3.0分）（五）教学内容与要求1、静电场（1）库仑定律了解库仑定律的内容、适用范围。（2）电

3、场和电场强度了解电场、电场强度、电力线的概念，电力线的特点，均匀电场与不均匀电场的概念。2、电路的基本概念和基本定律（1）电路和电路模型了解电路的概念、电路的组成及各部分的作用，了解电路模型的概念。实验一认识实验了解实验室规则，实验操作规范，安全用电常识，实验室电源的配置，直流稳压电源的使用方法，直流电压表、电流表的使用方法。（2）电路的物理量理解电位、电动势、电能的概念；掌握电压、电流、电功率的概念，电压、电流的实际方向和参考方向。实验二电位的测量通过电位值、电压值的测量，理解电位值的相对性和电压值的绝对性；练习简单直流电路的接线方法；掌握万

4、用表直流电压档使用及读数方法。（3）电阻元件了解电阻产生的原因，掌握电阻定律，理解电阻元件、线性电阻元件、非线性电阻元件的概念；熟悉电阻器的主要指标，掌握色环法。实验三用万用表测量电阻学习万用表欧姆档的使用，掌握用万用表测量电阻的方法。（4）欧姆定律掌握线性电阻元件电压与电流的关系，理解部分电路欧姆定律与全电路欧姆定律的内容，能够运用欧姆定律进行简单计算。实验四欧姆定律验证熟悉直流稳压电源的使用方法；学习选择和使用电压表和电流表；学习绘制实验曲线。（5）基尔霍夫定律了解支路、节点、回路、网孔的定义；掌握基尔霍夫电流定律和电压定律。实验五基尔霍夫

5、定律验证验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解，进一步熟悉电压表和电流表的使用方法。3、直流电路（1）电阻的串联、并联及混联理解等效变换的概念；掌握电阻串联、并联及混联电路的等效电阻、电压、电流及功率的计算。实验五电阻的串联、并联电路的测量进一步练习万用表欧姆档的使用；验证电阻串联、并联时总电阻与各个电阻的关系；验证电阻串联、并联时总电压、总电流与各个电阻上的电压和电流的关系。（2）电压源和电流源两种电源模型的等效变换理解电压源和电流源的电压与电流的关系；掌握两种电源模型等效变换的条件。（3）叠加原理理解叠加原理的内容和条件。实验六

6、叠加原理验证验证线性电路中的叠加原理，加深对叠加原理的理解。（4）戴维南定理理解戴维南定理的条件和内容，会用戴维南定理求解简单电路；掌握负载获得最大功率的条件。实验七戴维南定理验证验证戴维南定理的正确性，加深对戴维南定理的理解；学会用实验方法求二端网络的等效电路（开路电压及等效电阻值）。4、磁场和电磁感应（1）磁场了解磁场的概念，磁现象的根源，磁力线的性质，载流直导线和载流螺纹管周围的磁场。实验八电流磁场验证利用小磁针验证载流直导线、载流螺线管的磁场，增强对电流产生磁场的理解。（2）磁场的物理量了解磁感应强度、磁通量、磁导率、磁场强度等物理量的

7、概念及单位。（3）磁场对载流直导体的作用力理解磁场对载流直导体的作用力及平行载流直导体间的相互作用力的计算公式；掌握载流直导体在磁场中所受电磁力方向的判断。（4）电磁感应了解电磁感应现象；理解法拉弟电磁感应定律，会用楞次定律判断感生电动势的方向。实验九楞次定律验证利用线圈、条形磁铁及万用表验证楞次定律，加深对楞次定律的理解。（5）自感与互感了解自感现象和互感现象，自感电动势和互感电动势，自感系数和互感系数的概念；理解同名端和涡流的概念。实验十自感现象及同名端判别实验通过自感现象的实验电路观察自感现象，加深对自感现象的理解；利用变压器练习同名端的

8、判别。5、电容和电感（1）电容器了解电容器及电容的概念，电容器的种类，电容器技术指标，理解平行板电容器电容的计算公式；掌握电容器的标称值，会用万用表对