xx教育徼授权教学中心加盟手册（制度范本、doc格式）

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1、中国教育市场分析þ关于****þ为什么加盟****þ****CI形象识别系统þ投资及效益分析þ加盟条件及申请程序þ加盟申请表þ加盟问答þ－2004年版－欢迎加盟****互惠互利实现双赢！提供一流教育平台共享知名教育品牌统一教育运营模式共享丰富教育资源目录前言5第一部分：中国教育市场发展分析6第二部分：关于****122.1.****资质122.2.****理念122.3.****资源122.4.****目标142.5.****发展大事记15第三部分：为什么加盟****173.1.发展战略173.2.****优势173.3.支持保障系统18第四部分：*

2、***CI形象识别系统204.1.****20第五部分：投资及效益分析205.1.加盟的利益及优势205.2.加盟商激励政策215.3.投资分析21第六部分：加盟条件及申请程序236.1.加盟条件和资格236.2.申请加盟流程图256.3.申请加盟具体步骤26第七部分：加盟申请表287.1.****特许授权教学中心申请表28第八部分：加盟问答338.1.****（MejiaEducation）是谁?338.2.什么是****特许授权教学中心？338.3.****如何管理特许加盟中心？338.4.****特许授权教学中心的权利和义务是什么？338.5.

3、****总部制定的学费标准是否是全国统一的？348.6.加盟是不是必须得代理全部的特许经营项目？348.7.加盟后如出现运作困难，如学员就读率下降，你们有何指导措施？348.8.****总部人员或专家上门培训和指导，费用上双方如何界定？358.9.如果是城市的独家代理，在区域保护制上你们是如何规定的？358.10.我想从事教育培训，但不想采用加盟的方式，有无其它与****合作的方式？35前言近年来，随着知识经济的风起云涌，旧的市场阵地被不断的蚕食，而新的市场又被不断地开辟出来。特别是新经济的发展，教育市场得到了空前的发展，并且日益成熟起来。教育的产业

4、化、国际化的发展，使得教育培训机构得到了空前的发展，教育培训是最有价值的投资项目，为全球的战略投资家所推崇。当前的社会形式使人们感到，生活的节奏更快了，知识更新的频率更快了，竞争的残酷程度加深了。新的职业生活的挑战与岗位竞争的压力，使人们困惑了，茫然了。出路在哪里？接受再教育，接受职业教育，重返课堂，进行“充电”。庞大的“充电”大军，形成了规模庞大的教育培训市场。就目前来说，中国面临两大发展机遇，二零零八年奥运会，商机无限；加入WTO，使人们的职业与生活变得更加国际化。就教育来说，远程教育、高等教育、MBA教育、职业证书培训、英语培训等将要继续升温，

5、并将持续火上几年。目光敏锐的商人，早就瞄上这块市场，从中寻找自己的发展机遇并用为自己的事业重新定位。就全国的教育培训市场来讲，发达城市和地区的激烈竞争联合效应也会波及到周边地区和经济发展相对滞后的地区。随着西部大开发、长江经济板块、珠江经济板块、黄河经济板块、东北第四极的迅速崛起，全国社会各阶层的人士，为从容应对千年大计、沧桑巨变，不断地给自己加压、充电去适应瞬息万变、机遇迭现的社会。过去大学生的那种“皇帝的女儿不愁嫁”、“一分定终身”的时代已经一去不复返了。因此，终身接受再教育，己成大势所趋。举办教育培训，一本万利，发展空间不可限量。精明的投资者应

6、该把目光聚焦到这里。投资教育培训领域有几种方式：一、独立投资方式要求投资者对市场运作有很强的驾驭能力、丰富的管理经验，且具有相当雄厚的经济实力。   二、借助外力合作办学投资者可以借助合作方提供的办学资格、经营方略、管理经验进行经营。这种投资方式特点是减少投资、节约成本、风险容易控制，只须向合作方交纳一定的费用即可。这种投资类似于特许经营，借枝生花，本小利厚。在投资领域，寻找一个好的项目，是得到丰厚回报的前提。在林林总总的项目中，教育培训无疑是最易操作，回报最快最丰厚的。这是一块诞生成功人士的神奇土地，这是一个充满诱惑且前景广阔的市场。****以独特

7、的服务、丰富的办学经验，助您走向成功之路！第一部分：中国教育市场发展分析2002-2003年度，是中国教育行业发展比较迅速的一年，这期间经历了我国政府和国家教育部领导的换届；第一部民办教育法典――《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施细则的出台；以及“非典”的冲击，这些事件对我国教育事业已经或必将产生深远的影响。中国教育行业最引有关注的法律法规是《民办教育促进法》，这部法律于2002年12月份在九届全国人大常委会第三十一次会议上以高票获得通过，与之配套的《民办教育促进法实施条例》与《民办教育促进法》一起于2003年9月1日正式生效。《民办教育促进法

8、》对民办学校的设立、教育教学及资产财务管理和监督等具体规范，合理回报及政府的扶持和奖励，政府有关部门监督，民