sopc嵌入式系统教学网站设计

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1、XXXXXX大学毕 业 设 计题  目:院 系:姓  名:指导教师:系主任:年月日XXXXX大学毕业设计(论文)评语学生姓名:学号:学院:专业:任务起止时间:年月日至年月日毕业设计(论文)题目:SOPC嵌入式系统教学网站设计指导教师对毕业设计(论文)的评语:该生应用ASP技术及MYSQL数据库软件实现了教学网站的设计。该系统运行良好,具有一定的实用价值。在毕业设计过程中,该生态度端正,能够理论联系实际,具有一定的独立分析与解决问题的能力。论文内容完整,撰写格式规范,中英文翻译准确,整体符合本科毕业设计(论文)要求。指导教师签名:指导教师职

2、称:评阅教师对毕业设计(论文)的评语:评阅教师签名:评阅教师职称:答辩委员会对毕业设计(论文)的评语:答辩委员会评定,该生毕业设计(论文)成绩为:答辩委员会主席签名:职称:年月日哈尔滨理工大学毕业设计(论文)任务书学生姓名:学号:学院:专业:任务起止时间:年月日至年月日毕业设计(论文)题目:SOPC嵌入式系统教学网站设计毕业设计工作内容:1.查阅资料:查阅相关资料以及相关参考书,学习并熟练掌握相关知识。(3月7日—4月1日)2.系统设计:完成系统总体设计和模块设计。(4月2日—4月17日)3.系统制作:上机进行设计。(4月18日—5月13

3、日)4.系统调试:调试已完成的设计实现其正常演示,并改进其不足进一步完善。(5月14日—5月31日)5.撰写论文、准备答辩。(6月1日—6月20日)资料:1.JosephJ.Bambara,PaulR.Allen著,J2EE技术内幕[M].北京:机械工业出版社,20022.王能斌.数据库系统原理[M].北京:电子工业出版社,20013.飞思科技产品研发中心JSP应用开发详解[M].北京:电子工业出版社,20044.池雅庆.JSP项目开发实践.北京:中国铁道出版社,2006指导教师意见:签名:年月日系主任意见:签名:年月日XXXXXX大学学

4、士学位论文SOPC嵌入式系统教学网站设计摘要网络的触角如今已经伸展到了世界各个角落,全世界无论什么行业几乎都和网络沾上了关系,教育也不例外。网络教学的兴起,即教学网站的出现,给很多教学单位带来了很多方便,不可否认,也有些教学网站并没有给教学带来太多的好处,但总体形势是很好的。一个良好的教学网站,必须同时具备科学性、教育性、技术性和艺术性。本文将介绍利用网络技术建设一个网络教学网站,首先从前言与系统分析开始,然后会介绍系统设计。本系统使用ASP技术搭建,原因是ASP技术在如今来说已经是非常成熟的一门技术,对于建设一个教学网站将是非常方便。本

5、系统具有学习功能、教学功能和管理员管理功能。本系统的学习功能该部分主要针对学生设计,让学生了解其学习方面的通知,习题作业通知,教师的答疑情况。组织热点讨论,引导学生进行网上交流,引导学生对有关问题进行思考判断,进而能引导学生主动参与学校的网站建设,使网络成为教学的另一个战场。本系统的教学功能为各科教师提供一个平台,使得课件或电子教案的发布更为简单,并为教师提供网上答疑版块,便于教师与学生交流,也为今后各学科教师自行制作相关专题子网站提供方便。关键词教学;网站;嵌入式-II-XXXXXX大学学士学位论文SOPCDesignofEmbedde

6、dSystemTeachingSitesAbstractThetentaclesofthenetworkhasnowextendedtoallcornersoftheworld,NomatterwhatkindofindustryhavearelationshipwiththeInternetmoreorless,ofcourse,educationisnoexception.Theriseofonlineteaching,namely,theteachingsite’sappearancebringalotofconvenienceto

7、manyteachingunits,itisundeniablethatsometeachingsitedidnotbringmuchbenefitstotheteaching,buttheoverallsituationisgood,Agoodteachingsitemustalsohavescientific,educational,technicalandartistic.Thisarticleintroducestheuseofnetworktechnologytobuildanetworkofteachingsites,star

8、tingwiththeprefaceandsystemanalysis,andthenitwillintroducethesystemdesign.ThesystemusesASPtechno

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