郑州财贸学校中职特色校建设项目

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1、郑州市财贸学校中职特色校建设项目招标文件郑州市财贸学校中职特色校建设项目——空乘仿真系统平台建设招标文件招标编号:郑财公开【2015】J304号招标人:郑州市财贸学校代理机构:河南省伟信招标管理咨询有限公司日期:二○一五年十一月河南省伟信招标管理咨询有限公司75郑州市财贸学校中职特色校建设项目招标文件总目录第一卷3第一章投标人须知5一.说明5二.招标文件6三.投标文件的编写7四.投标文件的递交11五.开标与评标12六.授予合同15附件1:投标担保函17附件2:履约担保函19附件3:专业担保机构联系方式21第二章合同通用条款

2、221.适用性222.定义223.原产地244.标准245.使用合同文件和资料246.专利权257.履约保证金258.检验和测试259.包装2610.装运标记2611.装运条件2712.装运通知2713.交货和单据2814.保险2815.运输2816.伴随服务2817.备件2918.保证2919.索赔3020.付款3021.价格3122.变更指令3123.合同修改3124.转让3125.分包3126.供方履约延误3127.误期赔偿费3228.违约终止合同3229.不可抗力33河南省伟信招标管理咨询有限公司75郑州市财贸学校

3、中职特色校建设项目招标文件30.因破产而终止合同3331.因需方的便利而终止合同3332.争端的解决3433.合同语言3434.适用法律3435.通知3436.税和关税3437.合同生效及其他34第三章合同基本格式36第四章投标文件通用格式371.法定代表人授权书382.投标函393.资格证明文件413.1投标人资格申明信423.2投标人资格申明434.投标报价表格455.备品、备件明细表486.实施方案497.技术规格偏差表508.售后服务计划519.近三年类似业绩及目前正在执行合同的情况5210.投标人及投标产品简介5

4、3第二卷54第五章551.招标邀请55第六章572.招标项目资料表57第七章593.合同专用条款资料表59第八章604.货物需求及技术规格要求60附件1:评分标准74附件2:近三年无违法犯罪承诺函75反商业贿赂承诺书(格式)76河南省伟信招标管理咨询有限公司75郑州市财贸学校中职特色校建设项目招标文件第一卷第一章投标人须知一说明1.适用范围2.定义3.投标费用二招标文件4.招标文件构成5.招标文件的澄清6.招标文件的修改三投标文件的编写7.投标语言8.投标文件计量单位9.投标文件的组成10.投标文件11.投标报价12.投标

5、货币13.投标人资格证明文件14.证明投标货物和服务符合招标文件技术要求的文件15.投标保证金16.投标有效期17.投标文件的式样和签署四投标文件的递交18.投标文件的密封和标记19.投标截止日期20.迟交的投标文件21.投标文件的修改和撤回五开标与评标22.开标23.评标工作河南省伟信招标管理咨询有限公司75郑州市财贸学校中职特色校建设项目招标文件1.投标文件的澄清2.投标文件的初审3.投标的评价4.最终评标价的确定5.资格后审6.保密及其它注意事项一授予合同7.合同授予标准8.授标时更改采购货物数量的权利9.评标结果的

6、公示10.接受和拒绝任何或所有投标的权利11.中标通知书12.签订合同13.履约保证金14.其他第一章合同通用条款第二章合同基本格式第三章投标文件通用格式河南省伟信招标管理咨询有限公司75郑州市财贸学校中职特色校建设项目招标文件第一章投标人须知一.说明1.适用范围1.1本招标文件仅适用于郑州市财贸学校中职特色校建设项目招标的货物及伴随服务。2.定义2.1采购人:“招标项目资料表”中所述的、依法进行政府采购的国家机关、事业单位、团体组织。2.2招标代理机构:取得河南省政府采购招标代理资质,受采购人委托组织招标活动,在招标过程

7、中负有相应责任的社会中介组织。2.3合格投标人1)注册于中华人民共和国境内,具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或者自然人均可投标。2)与采购人、采购人就本次招标的货物委托的咨询机构、招标代理机构、以及上述机构的附属机构没有行政或经济关联。3)遵守国家法律、法规和河南省财政厅及招标代理机构有关招标的规定。4)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。5)具有履行合同所必需的专业技术和设备生产能力。6)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。7)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。8)法律、行政法规规定

8、的其他条件。2.4中标人:接到并接受中标通知,最终被授予合同的投标人。2.5投标文件:指投标商根据招标文件提交的所有文件2.6供应商:根据河南省政府采购合同,向采购人提供货物、工程或者服务的法人、其他组织或者自然人。2.7货物:指除了咨询服务以外的所有的物品、设备、装置和/或包括附件、备品备件、图纸、技

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