一门学科与一时代：社会学在中国 （阎明）

《一门学科与一时代：社会学在中国 （阎明）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、从前我国的士大夫向来抱著半部《论语》治天下的态度，对于现实的社会状况毫不注意，只以模仿古人为能事。等到西洋的炮火惊醒了这迷梦，又完全拜倒在西洋文明之下。每每不顾国情，盲目的整个的把西洋的各种主义和制度，介绍到中国来。以为只要学得维妙维肖，便是社会的福利。哪知道主义和制度，介绍得越多，中国的社会，反到越发紊乱越发黑暗了。于是一部分有识之士，看出这种只模仿他人而不认识自己的流弊，便起而提倡社会调查运动。主张用科学的精密的方法研究我们自己的现实社会。我们必须先认识自己的社会，然后才可以根据这认识，规定改进社会的计划。这如同治病一样，必须先检查病源，然后才可以处方

2、下药。陶孟和《定县社会概况调查序》现在有一个很时髦的口号是“打倒”。凡不顺某人之眼或不合某派之心的事事物物，统统在打倒之例。孔子打倒，礼教打倒，宗教打倒，早婚旧历打倒，旧戏打倒，知识阶级打倒，反动打倒娼妓打倒马褂打倒，总之古传的大半可以打倒，目下许多见到的亦应打倒。有全盘打倒，一扫而光之势。热闹则热闹矣紧张则紧张矣。结果呢有的打而不倒有的不打而自倒，有的打倒而又起来，而又打又倒。如此乱打乱倒不大要紧，老百姓夹在打与倒的中间可就大受其罪了。社会调变的工作，不是破坏是建设，是要调查出来何者的确应该打倒，如何才能打倒，打倒的步骤为何，打倒以后拿甚么较好的来代替，

3、否则先慢著打倒。吃粗粮固然不好，而犹胜于无粮饿死，破屋固然不好而犹胜于无屋冻死。好食物有了准备之后再弃粗粮，好屋建筑之后再拆破屋。否则非弄成鸡飞蛋打，国困民穷，甚至亡国灭种不可。李景汉《实地社会调查方法》第页本书的研究对象，是中国的第一代社会学者。他们曾经苦苦探索，以源自西方的社会学，研究中国的文化体系与社会问题，试图在动荡的大时代中寻找一条富国强民之路。为了坚持理想和信念，他们付出了青春、事业，有的乃至献出了生命。然而，在其一百多年的发展历程中，社会学并未如社会学者所期许的那样发挥作用，甚而在特定的年代遭到了遏止。这种局面一直到年方得以结束。年春，在北京

4、，数十位相关人士聚在一起，多次开会讨论恢复社会学。月日，中国社会科学院院长胡乔木出席社会学座谈会，代表中共中央作了讲话。他指出，社会学在中国曾经遭受迫害、被禁止，否认社会学是一门科学，并且使用非常粗暴的方法，禁止社会学在中国发展、存在、传授，这是完全错误的，无论从哪一种观点来说都是错误的，是毫无道理的。不能认为有了马克思主义，特别是历史唯物主义，就不需要社会学，这中间是不能划等号的。历史唯物主义不能取代关于社会的各种科学，各门具体的社会科学还是要专门研究的。生产关系既不能代替社会关系，也不能包括全部社会关系。社会生活里的问题并不因为由资本主义发展到了社会主

5、义，社会就由有问题的社会变到了一个无问题的社会。对现代社会学积累的知识和方法，要认真研究，可以提出批评，但这种批评应是准确的、科学的、有限制的，不要随便下一个无限制的断语。要以科学的、实事求是的态度，了解和研究社会学。胡乔木讲话的主要目的，是试图在政治上和学术上，重新为社会学确立一席之地。他所讲的观点，在二十多年后中国社会学蓬勃发达的今天，已经成了无可争辩的共识了。然而，在那个意识形态刚刚开始“解冻”的特殊年代，尤其是对那些历经磨难、心有余悸的学者来说，具有极大的震撼力。以后来担任北京大学社会学系系主任多年的袁方为例。当袁方受邀参与恢复社会学的活动时，其家

6、人坚决反对，并劝他说“：千万不要再惹麻烦了！”后来全家商定，他可以参加会议，但只能听别人发①参见《胡乔木同志在社会学座谈会上的讲话》（打印稿）年月日。言，自己不要说话。是啊，这怎么能怪他们！回想年，正是因为参与恢复社会学，袁方被划成“右派”，送到“北大荒”劳动，并目睹了自己所尊敬的师长们，为了替社会学说话，一个个被打成“右派”，降职降薪，遭受折磨，蒙冤死去。因此，当胡乔木让大家放心大胆地工作，说是过去那种特殊的历史不会再重演，他要为开展社会学研究摇旗呐喊的时候，在座的人们无不感慨万千，其复杂的心情是难以形容的。座谈会后不久，相继成立的有中国社会学研究会（后

7、改为中国社会学会）和中国社会科学院社会学研究所，由费孝通担任会长和所长。北京大学、中国人民大学、南开大学和中山大学等高校，先后建立了社会学系。有关社会学的论著陆续出版。年月，邓小平在某次讲话中特别提到，社会学和其他社会科学被忽视多年，“需要赶快补课”。至此，自上而下达成了共识：中国需要社会学。至于重新建立什么样的社会学，可以讨论。至少，社会学这个名词不再是禁忌。社会学作为一门学科，在中国终于得以重见天日。而期盼这一天的到来，从年“院系调整”社会学被取消算起，社会学者们等了整整年！社会学，究竟是怎样一门学科？它在中国曾经走过哪些不平凡的历程？本书即试图勾勒出

8、社会学在中国兴起、成长、中断、再生的曲折历程，自始至终所围绕的主题