小学规范化学校自评报告2014

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3、读下载==============绩　　办学条件　　356分　　学校管理　　 263分　　素质教育实施　　277分　　办学特色　　25--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============分　　我校于2006年12月通过县规范化学校验收，2012年12月顺利通过县复评。七年来，我校不断地创新发展，取得了可喜的

4、成绩与变化，现我校拟申请市级规范化学校创建，现将我校相关工作自评如下：　　一、办学条件逐步完善，育人环境进一步优化。　　陈行小学是一处农村完小，始建于1986年，占地6588平方米，建筑面积2715平方米。学校有楼房一栋，电教器材298件，音乐器材170件、体育器材854件、美术器材443件、实验仪器1443件，卫生设施17件，微机79台，多媒体教室13口。学生活动场地约为2600平方米，校内路面全部硬化。　　二、不断完善，积极整改，力求全面达到市规范化学校的验收标准。　　1.积极建设电子图书室，完全实行电子借阅。　　2.

5、规范学生活动场地，完善学校硬件设施。原来我校存在着篮球场地与排球场地重合的现象，通过努力，现已将场地分开，更便于学生活动。　　三、学校管理日臻科学，管理水平再上新台阶。　　1、打造环境文化，构筑教育载体　　加强校园文化建设，“让每一堵墙壁说话，每一寸土地育人”，做到在潜移默化地浸润着学生的心灵。2009年9月，学校依次建起了花园、学校餐厅，健全了图书借阅制度，加强了图书的管理。学校现有79台微机，均可上网。　　2、完善德育管理，灵活德育形式。　　“教学生一年，为学生一生”，学校以学生的养成教育为着眼点，开展形式多样、内容丰

6、富的德育教育活动。班会、晨会、升旗仪式和少先队活动时间进行专题德育活动，并取得了良好的效果。　　3、改革备课形式，教学管理实行信息化。　　自2011年9月，学校实行了真正意义的电子备课，并制定了《电子备课管理制度》，加强了对二次备课、教师互评、课件使用及教学反思的监控与管理，切实提高了备课了实效性。这一成果现已在全县推广。　　4、规范办学行为，促进全面发展　　我校严格按照小学课程方案要求开全课程，/zt/zpbg/开足课时，科学编制学校课程表。尤其加强了对地方课程和校本课程的开发与管理力度，做到有计划、有教材、有教师、有时

7、间、有评价。　　四、素质教育全面实施，学生素养全面提高。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　1.严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》精神，建立科学合理的教学管理和质量保障体系，全面实施素质教育。　　2.积极开发并实施综合实践活动课程，开展研究性学习，重视现代信息资源的利用，培养学生收

8、集处理和利用信息的能力，为学生社会实践、研究性学习等各种学习与实践活动提供帮助和支持。　　3.着重建立了科学可行的校本教研制度，重视教师专业成长。　　首先，举行学校骨干教师的校级公开课，加强学科间的互补。　　其次，抓实每位老师的一节“最佳课”，提高课堂教学水平。　　再次，加强教师间的讨论交流，提升教研能