会计专业实习日志和小结

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时间:2018-09-20

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1、本人总结:我于2013年12月09日成为公司的试用员工,根据公司业务需要暂时担任会计一职。作为一个应届毕业生,初来公司曾经很担心不知道该怎么与人共处,该如何做好工作;还好,公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变,让我较快适应了公司的工作环境。在会计的日常工作中,我一直要求自己,认真及时做好领导安排的每一项工作,不懂的问题就虚心向办公室同事葛姐、指导老师文静请教,不断提高充实自己,希望可以为公司做出贡献。当然,初入职场,一定会出一些小差小错,都需要领导及时指正教导,前车之鉴,后事之师,这些小错误让我不断吸取经验

2、,不断成熟,在处理类似的问题时考虑的更加全面,避免重犯类似的错误。这是我第一份工作,这四个多月以来我学到了很多,感悟了很多。在工作中,我要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀员工中的一份子,不辜负领导对我的期望。会计在公司里占据着越来越重要的地位,会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管

3、理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用,自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。平常在学校学到的都只是课本上的知识,缺乏工作经验,还不能满足会计工作的需要。为了积累关于会计专业的工作经验,我在青岛一木居舍制造装饰工程有限公司获得了一次难得的实习机会。实习期间努力将自

4、己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作,得到学习领导及同事的好评,同时也发现了自己的许多不足之处。这里的同事非常和气,他们耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑也是有问必答,尤其是会计的一些基本操作,都给予了细心的指导,我很感激他们对我的教导。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。把自己融入真正到工作中,因而我觉得自己过得很充实,觉得

5、收获也不小。在他们的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。25在这里我的收获很大,我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识,掌握了会计工作的基本流程,也学到了不少为人处事之道,认识到不断学习的重要性,更多的了解了会计专业的特点,发现电算化在公司的使用日益普遍等等。公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成,很现代化,而且我发现这里所使用的速达软件很方便快捷,网络已经能很好的为公司服务了。实习的第一个月我基本掌握了财务的基本流程:首先财务处取得原始凭证,解读何种业务的发生,在用速达记账时要明白

6、该笔业务的所有流程,然后填制单据制作记帐凭证,而明细账、科目汇总表、试算平衡表、总账、结转的成本、资产负债表、利润表、损益表等等报表,都不需要手工录入很方便,全由系统自动生成。但我们要明白我们填制的单据会生成什么样的凭证,比如销售开单的制作,在制作的同时会生成借:应收账款—**贷:主营业务收入;此时还有“隐藏”的凭证,借:主营业务成本贷:库存商品。该凭证在制作之时并不生成,而是在期末结账进销存结转时生成。在结账以前必须先对账,对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难免会出差错,而且差错可能出现在各个环节,如记账凭证填制

7、中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此,在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对,可以保证账证相符、账账相符、账实相符,是会计信息真实可靠的保证,同时为报表的编制打下了良好的基础。到了月末会计要想领导提供各个门店的销售报表、销售毛利表、利润表等等。电算化在公司的普及使用,让我对电算化又有了更新的认识,会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物,会计电算化的不断发展,要求会计电算化人才培养要突出实务性特征,要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境,能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件,具有从实务

8、中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才,无论其侧重哪一方面,都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识,懂得计算机技术手段,能

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