应用统计学实验1

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1、实验一SPSS的基本操作与描述统计一、实验目的熟悉SPSS软件的操作界面，掌握在SPSS中完成变量定义和数据输入的方法，掌握使用SPSS完成原始统计数据整理的方法。掌握使用SPSS完成描述统计的方法，能够根据变量类型正确计算数据集中程度和离散程度的统计指标，掌握使用SPSS绘制统计图形的方法，培养解释描述统计结果的能力。（本次实验4学时）二、实验步骤及要求（1）在SPSS空数据文件中设计“姓名”、“性别”、“身高”、“学习努力程度”四个变量，（其中性别变量中男用1代表，女用0代表；学习努力程度分五级，分别以1—5数字代表）以本班10位同学为样本（必须包括自己，且作为第一个样本输

2、入），根据其实际情况输入统计数据，将数据文件保存为“输入练习.sav”；【数据输入窗口截图，拷贝到实验报告中】（2）使用SPSS读取“实验一”文件夹中的“专业名额.xls”文件，在“公费名额”变量第11（MBA）行输入数值，该数值为个人学号最后两位，例如学号是707010219，则输入19。数据文件保存为“专业名额.sav”；【数据输入窗口截图，拷贝到实验报告中】（3）在上一步保存的“专业名额.sav”数据文件中，在“会计学”和“企业管理”之间插入一行数据，该行数据为你所学专业，如“物流管理”，并在公费名额及自费名额里输入任意整数数据，最后保存文件；【数据输入窗口截图，拷贝到实

3、验报告中】在最新保存的“专业名额.sav”数据文件中，使用SPSS“计算新变量”菜单，生成“录取总人数”变量，同时自动计算其数值，该数值=公费名额+自费名额；【数据输入窗口截图，拷贝到实验报告中】（4）打开你自己在第（1）步保存的“输入练习.sav”文件，按照“身高”变量由高到低排序；【数据输入窗口截图，拷贝到实验报告中】（5）在你第（1）步保存的“输入练习.sav”文件中，随机抽取50%的样本出来；【数据输入窗口截图，拷贝到实验报告中】（6）用SPSS打开实验数据中的例3.3数据文件，用SPSS分别输出饮料类型和性别的频数分布表；【频数分布表复制到实验报告中】用SPSS输出饮

4、料类型和性别的简单交叉列联表。【交叉列联表复制到实验报告中】（7）用SPSS打开实验数据中的例3.3数据文件，用SPSS分别输出饮料类型和性别的柱形图（或复式柱形图）、饼图；【所有统计图形复制到实验报告中】（8）用SPSS打开实验数据中的例3.6数据文件，用SPSS分别输出电脑销售量的众数、中位数、四分位数、平均数、极差、方差、标准差、偏态系数和峰态系数；【统计表格复制到实验报告中，并说明该组数据的偏态和峰态】（9）用SPSS打开实验数据中的例3.6数据文件，用SPSS输出电脑销售量的标准化z分数并保存为新变量“z电脑销售量”，【数据输入窗口截图，拷贝到实验报告中】用SPSS分

5、别绘制电脑销售量的茎叶图、箱线图。【茎叶图、箱线图拷贝到实验报告中】（10）用SPSS打开实验数据中的例3.7数据文件，用SPSS分别输出8科成绩的组箱线图；【统计图形复制到实验报告中】三、实验操作步骤及结果分析（注：此内容需按照我们做实验的步骤列出试验内容及结果，如SPSS操作步骤、截图、SPSS输出图表等，并需对其作出必要的解释说明。请同学们把你们实验报告的内容写在此项目下。）（1）对于‘姓名’变量，Name处输入‘姓名’，Type设置为‘String’，其余标签为默认。对于‘性别’变量，Name处输入‘性别’，Type设置为‘Numeric’，Value处输入编码‘1’，

6、Type设置为‘Numeric’，点击Add，同理输入女性编码对于‘身高’变量，Type设置为‘Numeric’，Lable标签输入‘单位是米’，其余标签为默认。对于‘学习程度’变量，参考‘性别’变量。（2）在“公费名额”变量第11（MBA）行输入数值‘27’（3）在“企业管理”处右击→点击‘InsertCases’→在按要求输入点击‘Transform’→‘Compute’→在‘TargetVarible’中输入‘录取总人数’→在‘NumericExpression’中输入‘公费名额+资费名额’→点击’OK’（4）点击‘Data’→‘SortCases’→在‘SortBy’中

7、选入‘单位是米[身高]’→SortOrder中选择Descending→点击‘OK’（5）点击‘Data’→SelectCases→点击Sample按钮→在approximatly空白框中输入50﹪→点击Continu→点击’OK’（6）点击‘Analyze’→‘DescriptiveStatistric’→‘Frequencies’→将变量选入Varibles中→点击okFrequency Table饮料类型FrequencyPercentValidPercentCumulativePer