期中复习大纲·答案

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1、期中复习大纲·答案141、《察传》2、《非攻》3、《侍坐》4、《齐桓晋文之事》5、《沁园春》6、《陈情表》7、《阿房宫赋》8、文常·诸子百家1414《察传》一、文常1、《察传》选自《吕氏春秋》，共160篇，是战国时期吕不韦主编的杂家代表作。14二、实词解释加点词（斜体）的意思，如有活用，请写出。14数传而白为黑，黑为白。数：多次，屡次。为：成为此愚者之所以大过也过：名词作动词，犯过错。闻而审，则为福矣审：审察。为：成为凡闻言必熟论凡：大凡。熟：深透。夔于是正六律，和五声，以通八风使……正/和/通夔能和之，以平天下。使……安定得失之节节：关键14出溉汲出

2、：出门。溉汲：打水得一人之使使：动词，使用子夏之晋，过卫之：动词，到，往。过：经过是非之经经：界线缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣缘：循着，顺着。为：动词，审察。之：代词，这里指真实情况。14三、虚词解释加点词（斜体）的意思，14人之与狗则远矣。连词，表转折，可就、却闻而不审，不若无闻矣。连词，表假设，如果齐桓公闻管子于鲍叔介词，从其于人必验之以理。介词，用鲁哀公问于孔子曰介词，引出动作对象昔者舜欲以乐传教于天下（翻译）以：介词，用。于：介词，在乃令重黎举夔于草莽之中而进之乃：连词，于是。于：介词，从。而：连词，表顺承。舜以为乐正以为：以……为。夔

3、能和之，以平天下（难）连词，表顺承，以致若夔者一而足矣若：介词，像。者：……的人。而：连词，表顺承，就。及其家穿井其：代词，他的，指丁氏。有闻而传之者曰连词：表顺承。国人道之，闻之于宋君介词，在。14至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。至于：到了。而：连词，表顺承。则：连词，表示顺承。14四、句式14齐桓公闻管子于鲍叔介词结构后置其于人必验之以理。介词结构后置国人道之，闻之于宋君介词结构后置宋君令人问之于丁氏介词结构后置然则何以慎宾语前置14五、翻译（详见书）1、昔者舜欲以乐传教于天下2、古唯圣人为能和乐之本也3、重黎又欲益求人4、辞多类非而是，多类是

4、而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也5、缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。六、断句（详见书）乐正夔一足信乎孔子曰昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正夔于是正六律和五声以通八风而天下大服重黎又欲益求人舜曰夫乐天地之精也得失之节也故唯圣人为能和乐之本也夔能和之以平天下若夔者一而足矣故曰夔一足非一足也《非攻》一、本文选自墨子的弟子编著的《墨子》，墨家学派代表作。二、解释加点（红色斜体）字的意思14今有一人，入人园圃今：假如。园：果园。圃：菜园。众闻则非之以……为非，认为……不对。上为政者得则罚之名词作状语，在上。攘人犬豕鸡豚者

5、偷盗苟亏人愈多，其不仁兹甚（词语、翻译）苟：假使。兹：同“滋”，更加。（翻译见书）14至杀不辜人无罪扡其衣裘（通假）通“拖”当此，天下之君子皆知而非之遇到苟亏人愈多，则弗知非，从而誉之（翻译）则：却。从：跟从若以此说往以：介词，按照、用。往：向前行。杀十人，十重不义倍情不知其不义也确实，实在夫奚说书其不义以遗后世哉？奚：什么。以：连词，表目的，来。遗：留给。是以知天下之君子也以是知窃其桃李代词，他的。众闻则非之连词，表顺承，就。此何也，以亏人自利也连词，因为。是何故也？代词，这。14《侍坐》一、解释加点（红色斜体）字的意思侍坐：陪长者闲坐以吾一日长乎尔

6、，毋吾以也。以：连词，因为。乎：相当于“于”，介词，比。尔：代词，你。以：动词，认为。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”（红色/斜体字难译）居：闲居。不吾知：不知吾，不了解自己。如：连词，如果。或：代词，有的人。则：连词，那么。以：动词，做，用。子路率尔而对曰尔：……的样子。而：连词，表修饰。14摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑（句式、翻译）摄：夹，迫近。乎：介词，相当于“于”。加：加到……上。两个“以”：介词，用。因：动词，接着、继续，类似因循守旧的因。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也也：表句间停顿。为：动词，治理。比：等到。方：

7、正道，是非准则。夫子哂之。　　笑。求，尔何如？（句式）尔：代词，你。何如：如何，拿……怎么办呢？对曰：方六七十，如五六十方：方圆。如：或者。如其礼乐，以俟君子。　　如：连词，至于。其，代词，那。以：连词，表顺承。俟：等待。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉（翻译，注意词类活用）如：连词，或者。会：诸侯会盟。同：诸侯共同朝见天子。端：名词作动词，穿着礼服。章甫：名词作动词，戴着礼帽。翻译见书。鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。希：通“稀”，渐弱。尔：……的样子。而：连词，表顺承。撰：才能。何伤乎？（句式）宾语前置句，伤何乎？担忧什么呢？莫

8、春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩（字形），咏而归。莫：通“暮”。冠者：