八年级政治上册第1课时阳光下最灿烂的职业课件教科版

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1、课前复习如何与父母有效沟通?古时候,有个国王召集文武百官说:他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人,谁是对社会贡献最大的人呢?大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军,有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家,有人推出知识渊博的学者。国王想了想,都摇头否定了。最后,有人推出教师,国王听了他的理由后点头赞许,把勋章授予了教师。国王为什么会把勋章发给了老师?第二课理解老师第1课时阳光下最灿烂的职业1、为什么要尊敬老师?2、掌握尊敬教师的方法。板块一:尊敬老师的原因互动探究国王为什么会把勋章发给了老师?(请谈谈

2、你对教师职业的认识。或者是尊师的原因。)教师,又名老师;洋名:teacher;曾用名:先生;小名:师傅;假名:灵魂工程师;别名:教育工作者;昵称:园丁;外号:蜡烛;经济学定义:低收入阶层;社会学定义:老九;经常性称呼:知识分子;政府给的名字:事业人员;民政定义:温饱型;真名:穷人。教师的称谓最“爱恋”教书是一场暗恋,你费尽心思去爱一群人,结果却之感动了自己;教书是一场苦恋,费心爱的那一群人,总会离你而去;教书是一场单恋,学生虐我千百遍,我带学生如初恋;教书是一桩群体恋,通过你的牵线搭桥,相恋成片,老师

3、却在原地一成不变。亲爱的同学,你若不离不弃,我便点灯相依;你若自我放弃,我还是一如既往帮你。“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。”——培根1.教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。一、尊敬老师的原因天、地:形而上的道(理帝神)和形而下的自然万物君:圣王亲:祖先师:老师天地君亲师程门立雪北宋时期,才子杨时和游酢(zuò)都考取了进士。有一次,他们去拜访当时有名的大理学家程颐。他们到达程颐家的时候,雪下得很大。程

4、颐正在午睡。为了不吵醒老师,杨时和游酢在雪中等了很长时间。等程颐醒来的时候,雪已经有一尺多厚了。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。桓荣是汉明帝的老师,而明帝对老师一向非常尊敬。有一次明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,就请老师坐在东边的方位,又将文武百官都叫来,当场行师生之礼,亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习。上述古语和历史故事说明了什么?一、尊敬老师的原因2.尊师是中华民族的优良传统。在中国历史上教师一

5、直深受人们的尊敬。朱德敬师1957年初春,朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家庭一起看戏。开演前,朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了,急忙起身向前,立正敬礼。又急忙紧握老人的双手,亲切地叫“叶老师!”然后,朱德同志请老人入座,待老人坐定后,他自己才坐下来。原来,这位老人叫叶成林,是朱德同志早年在陆军讲武堂学习时的教官。江泽民看望自己的老师温家宝看望自己的老师霍懋征一、尊敬老师的原因3、老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。温家宝会见全国教

6、师代表强调大兴尊师重教之风胡锦涛:倡导尊师重教发展教育事业一、尊敬老师的原因4、新中国成立以来,党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。一、尊敬老师的原因1.教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。2.尊师是中华民族的优良传统。在中国历史上教师一直深受人们的尊敬。3.老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。4.新中国成立以来,党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。板块二:尊师途径在日常的学习生活中如何尊敬老师?情景一:上

7、课时起立问老师好,有的同学歪七扭八,非常不认真;有的甚至仅抬抬屁股表示一下。情景二:一老师姓蔡,学生背后直呼其为“菜包子”;另一老师姓袁,学生背后称“老猿猴”情景三:有的学生嫌老师没有经验,或者觉得老师讲得不好,于是上课不认真听讲,要么走神、睡觉、写别的作业、或者看小说。让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想收获一缕春风 您却给了我整个春天 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想捧起一束浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想撷取一片红叶 您却给了我整个枫林让我怎样感谢您

8、对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。感激老师的关心和教育。与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌。关心、体谅和帮助老师。……在日常生活中我们应怎样尊敬老师?阳光下最灿烂的职业尊师原因尊师途径1.教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。2.尊师是中华民族的优良传统。1.虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。2.感激老师的关心和教育。3.与老师交往时要谦虚、恭敬,有礼貌。4.关心、体谅和帮助

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