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时间:2017-11-13
《教育类职业教育毕业论文 国内外继续医学教育现状及发展趋势》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:教育类职业教育论文题目:国内外继续医学教育现状及发展趋势指导老师:XXX二〇一一年十二月十日作者:王魁英,杨波,谭艳,叶平,郑驰【关键词】继续医学教育;现状;趋势21世纪是一个以生命科学为主导的时代,随着社会经济和科学技术的飞速发展,人们对战胜疾病、提高生活质量、延续生命也愈加重视,因此医学作为生命科学的重要组成部分,正面临着前所未有的机遇与挑战,而医学教育又是医学发展的源泉和基石,良好医学教育体系、模式的建立和实施将直接影响医学人才培养、医疗技术
2、资源的拓宽和整个医学事业的持续发展。 医学教育分为两个阶段:基础教育阶段和继续教育阶段。学校教育为医学生提供了基础知识和基本理论,而更多的医学知识、专业技术和医学新理论、新进展的学习来源于毕业后的继续教育和长期的医学实践。继续医学教育是保持教育连续性的需求,也是医学学科发展和社会发展的需求,更是社会对广大医务工作者的要求。 继续医学教育(ContinuingMedicalEducation,缩写“CME”):是大学毕业后终身性的医学教育,是医学教育体系中的一个高层次的教育阶段。其基本任务是对受过高等教育的人员进
3、行新理论、新知识、新技术、新方法的补充、更新、拓宽和提高,它对于医务人员进行严格的临床工作基本训练、掌握有关专业的理论知识和基本的专业技能,促进医院可持续发展具有重要意义。本文仅就国内外继续医学教育的有关情况作一简述。 1国外继续医学教育的现状与进展 继续医学教育始于上世纪二、三十年代的欧美等国[1,2]。起步早,理论研究成熟,法规制度完善,质量效果较好,社会认同度高,是西方发达国家CME的共同特点。 1.1明确的培训目标美国把保持、发展和增进医生的知识、技能和职业态度作为CME的目的,培训目标是知识获取、技
4、术发展、临床验证与决策的施行、卫生保健产品的开发。 在法国,CME通常指完成高等医学院的正规教育,获得“医学博士”或“专科医学博士”的国家文凭,目前正在从事医疗工作的通科医生和专科医生。CME的目的是使医生通过学习新知识,提高对病人的医疗质量,跟踪医学科学技术的进展。 世界医学教育联合会在“继续医学教育/继续职业发展全球标准”中明确指出:CME的目的是保持、更新、发展和提高医生自身的知识、技能和态度,满足病人医疗卫生服务需求。 1.2健全的管理机构美国的CME机构最健全,是由教育机构和认定机构两部分组成。美国
5、的认定机构即美国CME认定委员会(ACCME)是为那些认为达到了ACCME所规定的CME提供者进行自愿认定的机构。美国的认定工作非常严格,其认定结果直接关系到医生的职业生涯。 法国设立了国家继续教育委员会、CME协会全国联合会、CME协会等机构,各个机构都有明确的职能和任务,并分工不同,各有侧重。法国CME是由不同的团体组织的,没有国家或地区层次上的统一目标,CME仍然是一种自愿性行为。 1.3完备思想的政策法规美国CME认可委员会(ACCME)进行培训场所和培训项目的认定,并且为CME制定标准和一些相关政策。
6、美国医学会要求每年50学分,3年中Ⅰ类学分占60分,只有医院具备学分授予权的资格。美国的CME承办单位是否有学分授予权,由学分资格审定委员会决定。取得CME学分是参加再次资格认定考试的必要条件之一。 法国是世界上第一个通过立法将继续教育形成制度化的国家。1971年通过了继续教育法-《终身教育法》,确定了“职工享有继续教育权利”,成立了继续医学教育协会。1985年,法令正式规定了法国医学接受医学教员的义务、教育计划、教育假期、教育资金及办学模式[3]。 1.4灵活的培训方式美国大学都积极参加继续医学教育工作,努力
7、开展各种专题课程来丰富CME内容,如哈佛医学院每年开设300多种课程,CME的方式是多种多样的,既有书面的CME,也有语言的CME,参加学术会议、专项技术训练、讨论会、听专题课程讲座、自学等都属CME活动,供参加者选择。很多医学院校把讲座、幻灯片和一些资料放到互联网上,医生们可以在任何地点、任何时间上网学习,获取CME学分[4]。 法国的CME由国家CME委员会直接领导,CME协会全国联合会统一规划管理,CME协会具体组织实施。组织机构健全,各级机构之间既有分工又有协作。 2我国和我军继续医学教育的历史更沿与进
8、展 我国的继续医学教育经历了三个阶段[5,6]。即第一阶段:为“萌发阶段”(50~70年代),采取短期进修,在职培训等形式,对各类专业技术人员进行再教育,但尚未形成MCE制度;第二阶段:为“探索试点阶段”(70年代末~90年代中期),1987年国家颁发了《关于开展大学后继续医学教育的暂行规定》,1991年颁布了《继续医学教育暂行规定》,1993年《90年代
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