2011-2011广州市第一学期六区联考生物高一试题

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1、2011-2012学年第一学期期末教学质量监测高一生物本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共50小题,满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卷的密封线内。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持

2、答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回。第一部分选择题(共70分)一、单项选择题:本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的顺序正确的是A.个体、细胞、种群、生态系统B.细胞、种群、个体、群落、生物圈C.个体、群落、种群、生态系统D.细胞、个体、种群、群落、生态系统 2.下列事实中,能支持“生命活动离不开细胞”观点的是A.AIDS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动B.多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化C.我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质)D.龟的单个细胞能独立完成各

3、项生命活动3.下列叙述符合细胞学说的是①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成[A.①③⑤⑥  B.②④⑤C.③④⑤  D.①②③④⑤4.使用光学显微镜的正确方法是 A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察 B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察 C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察 D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察5.要洗去衣服上的芝麻油油

4、渍,应选用  A.蛋白酶    B.脂肪酶    C.核酸酶    D.淀粉酶6.人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞,在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为A.溶酶体B.核糖体C.液泡D.中心体7.蛋白质、核酸、多糖等都是生物大分子,构成它们基本骨架的元素是8A.OB.HC.CD.N8.某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应 A.在氨基上    B.在羧基上 C.在R基上 D.不能确定9.两个氨基酸脱水缩合形成二肽并生成水,这个水分子中的氢原子来自于氨基酸的A.氨基B.氨基和羧基C.R基D.羧基10.一条多肽链含有132个

5、肽键,那么形成这条肽链的氨基酸和产生的水分子数分别为A.131个和130个B.133个和132个C.133个和134个D.132个和131个11.下列关于蛋白质功能的举例,合理的是A.催化作用——抗体B.运输作用——唾液淀粉酶C.调节作用——胰岛素D.免疫作用——血红蛋白12.人体的肌肉主要是由蛋白质构成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,这是因为 A.肌细胞形状不同       B.在人体的分布位置不同 C.支配其运动的神经不同 D.构成肌细胞的蛋白质分子结构不同13.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是A.A中肯定含有S元素B.不同蛋白质中C的结构是完全相同的

6、C.多肽中B的数目等于C的数目D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因14.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验时应分别加入甲基绿和吡罗红B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNAD.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色15.下图为脱氧核苷酸的示意图,有关叙述不正确的是A.a代表磷酸    B.b代表核糖    C.c包括四种碱基D.b代表脱氧核糖816.我们以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是A.核酸B.脂肪C.

7、淀粉D.蛋白质17.生物体内,不同营养物质氧化产生的水的多少不同,最高者每氧化1g即可产生1.07ml水。骆驼体内贮有大量该物质,30多天不喝水也能正常活动,则该物质最可能是A.蛋白质B.脂肪C.葡萄糖D.肝糖原和肌糖原18.某同学没有吃早餐,第四节课时因饥饿而晕倒,此时最好给他喝  A.纯净水    B.矿泉水  C.葡萄糖水   D.生理盐水19.实验1:用含少量Ca2+的任氏液灌注离体蛙心,发现蛙心可持

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