2014-2015初三政治第二次月考试题

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1、姓名________________班级________________考号_______________________-----------------------------密-----------------------封---------------------------线-----------------------------2014-2015年金溪一中初三上学期第二次月考政治历史试题金溪一中彭红云一、选择题（第1～6小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第7～12小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选

2、项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共30分）1.中国汉字听写大会>节目组在现场观众席中特设了“成人体验团”，他们与选手同时参与听写测试，结果更令人汗颜。比如“癞蛤蟆”，谁郜会念的动物名．“成人体验团”的正确率只有30％，一只“癞蛤蟆”难倒了七成人。这不能说明()A．我国公民的汉字书写能力有待提高B我们应重视对汉字的学习，继承和弘扬我国的优秀传统文化C．在键盘时代，用电脑打字方便快捷，写好汉字已没有必要D．认真学习汉字，努力练习书法尤为重要2.2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子

3、”。该谚语揭示的道理是()A．团结的集体才有凝聚力和战斗力B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C．在集体中有时要放弃个人的利益D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的3.2013年12月14日，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志着我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家，中国航天在月球和深室探测领域又竖起了一座闪亮的里程碑。这说明()A．我国已经建设成为一个创新型国家B．发展高新技术是我国当前的中心工作C．我国大力实施科教兴国战略并取得显著成效D．我国整体科技发展水平已跻身发达国家前列看到自己的同学身穿名牌

4、服装，上学和放学有家长开轿车接送，小蒙心里很不是滋味，觉得老天不公平，为什么不让我也在有钱人的家里？据此回答2—3题。4、上述材料从一个侧面不能说明的是()Ａ在社会生活中，公平总是相对的，不可能有绝对的公平Ｂ公平是人们通过比较产生的一种感受Ｃ这种不公平是与生俱来的，不可改变D不公平的感觉不利于个人的发展5、家庭较富有的同学，在学校生活中应当注意()Ａ．时时处处显示家庭的富裕    Ｂ．富裕不是错误，不必在意别人感受Ｃ．拒绝穿名牌服装，拒绝家长接送，不要让同学知道自己家庭的情况D．平等地对待家庭状况相对贫困的同学，与之友好相处6、教育部2013年工作要点

5、要求，要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来，民工子女异地中考高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中。教育部的上述要求（）A、体现了九年义务教育的公益性特征B、有利于提高农民工的整体文化素质C、有利于维护社会的公平与和谐稳定D、说明农民工的教育权受到充分尊重温馨提示：以下每小题有两个或两个以上的符合题意的答案7、我市大力发展民营经济，鼓励公民自主创业，此举的意义有（）A有利于调动各方面的积极因素，加快发展生产力B．有利于扩大劳动就业C有利于坚持公有制的主体地位D对增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力起着决

6、定作用8、某中学在学生中开展“创业实践四小活动”（创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小明星），为学生提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们的欢迎。这是因为（ ）A在我们的社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风 B改革开放和社会主义市场经济为创业创造了良好的条件  C创业才能创造更多的社会财富  D作为个人，只有从小树立创业意识，培养创业能力，才能实现自我价值9.某小学在学生入学时，先登记家长的学历、职业，再按此分班。最终，父母学历高的，大多集中在某个班；父母学历低的，集中在一个班。于是，出现了“高知家庭班”“‘低知’家庭

7、班”“官商家庭班”“普通家庭班”。这种分班方式（ ）A．违背了平等待人的要求B．体现了对未成年人的学校保护C．容易伤害部分学生的自尊心D．不利于保障学生平等的受教育权10.无理由退货被写入新修订的消费者权益保护法。但这一规定也遭遇到一系列尴尬：买了衣服后故意频繁退货，为了骗取“运费险”恶意退货，去竞争对手的网店里购买全部商品然后退货……要改变这些现象，经济活动的参与者应该（ ）A．正确行使权利B．增强义务观念C．培养诚信品质D．做到公平竞争11、习近平同志在党的十八届四中全会报告中提出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社

8、会建设，着力保障和改善民生。保障和改善民生（）A是社会主义的根本任务B．有利于坚持社会公平，维