移动终端服务器管理与开发最新(2)

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1、移动终端服务器管理与开发目录前言第1章JSP程序设计基础知识目标教学目标知识准备1.1.1静态网页与动态网页1.1.2Web服务器与网络数据库1.1.3JSP与ASP/PHP/ASP.NET1.2JSP技术概述1.3JSP的工作原理1.4JSP程序开发模式1.4.1JSP两种体系结构1.4.2JSP开发JavaWeb站点的主要方式1.5移动服务器端和服务器端程序设计区别习题第2章JSP开发环境搭建知识目标教学目标知识准备2.1JSP的运行环境2.1.1JSP的运行环境2.1.2安装与配置JDK2.1.3安装与

2、配置Tomcat2.1.4JSP开发工具——Eclipse2.2.1新建Web项目2.2.3编写JSP文件2.2.4运行JSP文件任务实施:1.创建服务器2.在Eclipse环境中开发第一个JSP程序helloworld3.计算1+2+3+…+100的和并输出当时的日期和时间习题第3章JSP基础知识目标教学目标知识准备3.1JSP语法3.1.1变量和方法的声明3.1.2JSP表达式3.1.3Java程序片(scriptlet)3.2JSP注释3.2.1输出注释3.2.2隐藏注释3.2.3课堂案例1——使用JS

3、P注释3.3JSP指令标签3.3.1page指令3.3.2include指令3.4JSP动作标签3.4.1jsp:include动作标签3.4.2jsp:forward动作标签3.4.3param动作标签3.4.4useBean动作标签3.5习题任务实施:1.计算三角形面积并对程序进行注释2.求1到100的连续和3.输出0~1之间的任意随机数第3章JSP内建对象知识目标教学目标知识准备4.1request对象4.1.1获取HTML表单提交的数据4.1.2汉字信息处理4.1.3常用方法举例4.2response

4、对象4.2.1动态响应contentType属性4.2.2response实现网页的自动刷新4.2.3response重定向4.2.4response的状态行4.3session对象4.3.1session对象的ID4.3.2session对象与URL重写4.3.3session对象的常用方法3.3.4 session对象的生存期限3.3.5 计数器4.5application对象4.5.1application对象的常用方法4.5.2用application对象制作留言板4.6out对象4.7JSP程序的调

5、试4.7.1三种错误类型4.7.2JSP语法错误的调试4.7.3JSP运行错误的调试4.8习题任务实施:1.用户注册2.信息的保存和获取3.猜数字游戏第3章Servlet知识目标教学目标知识准备5.1 servlet对象5.1.1 HttpServlet类5.1.3 运行servlet5.2 servlet的工作原理5.2.1 servlet的生命周期5.2.2 init方法5.2.3 service方法5.2.4 destroy方法5.3 通过JSP页面调用servlet5.3.1 通过表单向servlet

6、提交数据5.3.2 通过超链接访问servlet5.4 共享变量5.5 doGet和doPost方法5.6 重定向与转发5.6.1 sendRedirect方法5.6.2 RequestDispatcher对象5.7 会话管理5.7.1 获取用户的会话5.8习题任务实施:1.打印客户端信息2.利用表单技术编写“个人情况登记表”第4章JavaBean组件技术知识目标教学目标知识准备6.1JavaBean概述6.2JavaBean的编写和使用6.2.1编写JavaBean6.2.2使用JavaBean6.2.3设

7、置JavaBean属性6.2.4获得JavaBean属性6.2.5设置JavaBean的范围6.3JavaWeb开发模型6.3.1JSP和JavaBean开发模型6.3.2JSP+JavaBean+Servlet开发模型6.3.3两种开发模型比较6.4分页JavaBean开发6.5习题任务实施:1.三角形bean2.四则运算bean3.计数器bean4.浏览图像bean5.成绩单bean6.日历bean第3章JSP中的文件操作知识目标教学目标知识准备7.1File类和数据流7.1.1File类7.1.2字节输

8、入流类和字节输出流类7.2文件上传7.2.1JSP页面处理文件上传7.2.2Servlet处理文件上传7.3文件下载7.4习题任务实施:1.列出C盘根目录下的所有子目录和文件2.列出c:/jsp/目录下所有的JSP文件3.发送简单的E-mail第4章JDBC与数据库访问知识目标教学目标知识准备8.1JDBC基础知识8.1.1JDBC简介8.1.2DriverManager8.1.3Connectio

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