高考政治二轮复习 专题十 文化传承与创新 考点三 文化创新习题

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1、考点三　文化创新问题导思知识梳理1.文化发展的实质是什么？文化发展的实质，就在于①文化创新2.文化创新的必要性、源泉和动力是什么？(1)文化创新是社会实践发展的必然要求(2)②社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力3.为什么要进行文化创新？(1)创新是文化富有③生机与活力的重要保证(2)文化创新可以推动④社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的⑤根本目的，也是检验文化创新的根本标准(3)文化创新能够促进⑥民族文化的繁荣4.文化创新的途径有哪些？(1)⑦根本途径：立足于社会实践(2)基本途径：⑧继承传统，推陈出新；⑨面向世界，博采众长5.文化创新需要反对哪两种错误倾向？要

2、坚持正确的方向，既要反对“⑩守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“⑪历史虚无主义”的错误倾向1．文化创新的动力、源泉、主体和作用动力和源泉社会实践作用①可以推动社会实践的发展②能够促进民族文化的繁荣主体人民群众2．创新与继承的关系(1)立足于社会实践是文化创新的源泉，也是文化创作的基本要求，是文化创新的根本途径。(2)在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。3．创新与借鉴、融合的关系(1)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。(2)文化

3、多样性是文化创新的重要基础。7(3)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。(4)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。1．文化创新来自创作者的灵感，文化创新主要靠创作者的聪明才智。纠错　文化创新与创作者的聪明才智分不开，但社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创新的主体。2．认为不同文化的融合导致文化差异性的消失。纠错　不同民族文化各具特色，各民族之间加强文化交流会使世界文化更加丰富多彩，但不会使文化差异性消失。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文化创新的意义例1　(2015·浙江10月选考)

4、开封是首个“互联网＋文化”智慧城市。在这里，游客扫描街头语音导览标识牌上的二维码，就可以听到绘声绘色的历史故事，还可以通过微信将开封文化带到世界各地。这表明(　　)①社会实践是文化创新的动力　②文化创新促进民族文化繁荣　③网络文化是先进文化　④科学技术进步推动文化创新A．①②B．③④C．①③D．②④答案　D解析　通过二维码、微信等方式，传播文化，表明通过文化传播手段的创新促进民族文化的发展，②当选；“互联网＋文化”宣传开封文化，科技进步促进了文化的传播，④当选；①与题意无关；③观点错误。故本题选D。变式训练1　《奔跑吧兄弟》是从韩国引进的大型户外竞技真人秀节目，将韩版具备的活力、创

5、造性与中国悠久的历史文化相结合，获得了极高的收视率。该节目之所以火爆，是因为(　　)①不同民族文化具有可复制性和传承性　②民族文化尽管各具特色但也有共性　③文化的交流与传播可以消融文化的多样性　④文化创新是文化富有生机与活力的重要保证A．①②B．②④C．①③D．③④答案　B7解析　文化具有多样性，既是民族的又是世界的，不同民族文化之间要交流、借鉴和融合，该节目之所以火爆，是因为做到了上述几点，故②④符合题意；文化只有创新才能发展，一味地复制与传承不利于文化的发展，故①说法错误；消融文化的多样性，是不同文化走向一致的意思，故③说法错误。答案选B。　　　　　文化创新的途径例2　(201

6、6·浙江4月选考)某市在发展乡贤文化的过程中，汲取传统乡贤文化的精华，抛弃其落后因素，并赋予其当代文明因子，创造出充满乡土情怀和时代气息的新乡贤文化。这表明，文化创新(　　)①应把握好继承与发展的关系　②不能一味摒弃传统文化　③应为传统文化注入时代精神　④不能一味推崇外来文化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案　A解析　汲取传统乡贤文化的精华，抛弃其落后因素，并赋予其当代文明因子，说明在文化创新的过程中要批判继承传统文化，并为传统文化注入时代精神，故①②③符合题意；材料中没有体现文化创新与外来文化的关系。故本题选A。[方法点拨]　文化创新的两个基本途径的指向不同。继承传统，

7、推陈出新，取其精华、去其糟粕，指向传统文化。面向世界，博采众长，指不同民族文化之间相互交流、借鉴、融合，指向外来文化。变式训练2　浙江卫视的《一本书一座城》，跳出做读书节目的传统思维，采用纪录片拍摄手法实地探访，在八大世界文学名城中诠释“行走的力量”，成为2015年春天一道暖心的风景。该片的成功告诉我们(　　)A．大众传媒是文化传播的主要手段B．文化现象无处不在、无时不有C．要主动推动中华优秀文化走出去D．文化创新需要继承传统，推陈出新答案　D解析　《一本书一座城》栏