课程设计:出租车计价器系统

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时间:2018-09-20

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1、4计算机科学与技术学院硬件课程设计报告姓名:******学号:专业:计算机科学与技术班级: 设计题目:出租车计价器系统成员:指导教师:职称:2013年12月徐州4课程设计指导教师评阅书指导教师评语:4成绩:指导教师签字:年月日4摘要这次硬件课程设计的内容是出租车计价器系统,主要内容如下:以直流电动机模拟出租车车轮的转动,直流电动机车轮上有一个磁铁,然后用霍尔传感器采集信号,送到8253对信号进行减数计数,当8253输出一个信号时,就用8255输出给显示器,然后根据车轮直径算出周长,由计数算出总路程,最后可以计算价格。各地起步价和昼夜价格等各不相同,实际还有计时计价等不同

2、情况。这次为了简化实验,默认白天起步价6元(即3公里内价格6元),超过的部分1元/公里。晚上开始即7元,后面的2元/公里。4关键词:出租车计价器;8253;8255;12864显示屏5目录51设计任务与要求………………………………………………………………………11.1问题的提出……………………………………………………………………11.2需求分析…………………………………………………………………………11.3设计任务…………………………………………………………………………12硬件方案………………………………………………………………22.18253的应用…………………………

3、…………………………………………22.28255的应用……………………………………………………………………32.3液晶显示器的应用…………………………………………………………42.4电路及其主要功能……………………………………………………………53软件方案………………………………………………………………63.1流程图……………………………………………………………63.2模块图……………………………………………………………73.3源程序……………………………………………………………84典型问题及解决方案……………………………………………………………165成果展示……………

4、………………………………………………166结论与心得体会……………………………………………………………………197参考文献……………………………………………………………………208附录………………………………………………………………………208.18253管脚图……………………………………………………………………208.28255管脚图……………………………………………………………………218.312864管脚图……………………………………………………………………228计算机科学与技术学院2011级硬件课程设计报告第1页8计算机科学与技术学院2011级硬件课程设计报告第

5、1页1总体设计与任务1.1问题的提出随着城市改革开放的进一步深化,出租车行业发展迅猛,出租车计价器的市场需求量也增长很快。出租车计价器是乘客与司机双方能顺利达成交易的平台和标准,他是出租车行业发展的重要标志,是出租车中最重要的标志,是出租车中最重要的工具,能够保证双方公平交易。它应具有较准确的计价功能,不损害双方利益,以公平、公正为原则。针对实际生活的具体问题我们设计该方案进行研究,用以解决生活中的问题。1.2需求分析为了适应现代社会的迫切需要,依靠一定的硬件基础,针对特定的控制目的,需要我们设计实现一个高可靠性、高可行性、高效率的出租车计价系统,。如果能设计一款计价精

6、准,健康节能而且小巧精悍的出租车计价器,肯定会有良好的市场反响。为尽可能满足以上的设计目标,我们可以选择8253计数器和可编程接口芯片8255。用8255作为接口,通常不需要附加外部逻辑电路就可以直接为CPU与外设提供数据通道。8计算机科学与技术学院2011级硬件课程设计报告第1页1.3设计任务最重要的任务目标是精确。出租车计价器如果不够精确,肯定会导致交易出现问题,使司机和乘客对价格存在争议,影响彼此的情绪。其次,出租车计价器应该满足全天候连续工作,在高强度的工作下不应该出现问题。另外,还要满足耐振动的条件,否则在路面颠簸时容易损坏。其他的方面要尽量节能等。收费分为白

7、天和晚上两种情况。白天起步价为6元,超过部分1元/公里。晚上起步价为7元,2元/公里。为简化问题,以上默认数据不会改变,而且不涉及掉电处理,语音播报和等待红灯计费等功能。路程显示不超过99公里,价格不超过99元。涉及到白天夜晚用开关切换。开关闭合表示晚上,否则为白天。8计算机科学与技术学院2011级硬件课程设计报告第1页10计算机科学与技术学院2011级硬件课程设计报告第2页2硬件方案2.18253的应用8253在本实验中工作于方式3,控制字为:00110111B。含义为:选择通道0,先读写计数器的低字节,再读/写计数器的高字节,采用的是

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