科技考古交叉学科研究生培养方案

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1、科技考古交叉学科研究生培养方案（2009版）(学科名称1：科学技术史，学科代码：0712学科名称2：考古学与博物馆学，学科代码：060102）一、培养目标本学科属科学技术史和考古学与博物馆学交叉学科，可授考古学与博物馆学硕士学位，以及科学技术史硕士与博士学位，培养德、智、体全面发展的硕士、博士研究生。其中，攻读硕士学位的研究生应掌握坚实的科技考古和文物保护基本理论、知识和方法，具有较强的实验分析能力和动手能力，熟练掌握一门外国语，能够胜任本学科及相关领域的科研和教学等工作。攻读博士学位的研究生应掌握坚实宽广的科技考古基础理论和系统深入的专门知识，掌握科学研究的基本技能和方法，具有很强的实

2、验分析能力和动手能力，了解所从事研究方向的国内外发展动态，至少熟练掌握一门外国语，具有独立从事科技考古教学、研究以及相关技术工作的能力，能做出创造性的成果。二、研究方向1、生物考古；2、农业考古；3、冶金考古；4、陶瓷考古; 5、同位素考古；6、资源考古；7、史前考古；8、环境考古；9、文物保护。三、招生对象 具有大学本科学历应届生或历届生，一般要求理、化、生、地、农、医等理科专业和考古专业的本科毕业生，其他人文学科和理科的本科毕业生应具有较扎实的理科基础或丰富的史学与文物考古学知识。 四、培养模式及要求5本学科研究生培养模式共分三种：硕士生培养模式，硕博一体化培养模式，普通博士生培养模

3、式。（1）硕士生培养模式：适用于通过硕士研究生招生统考或免试推荐等形式取得我校硕士研究生资格、但未进入硕博一体化培养模式者，学制为2-3年。研究生在申请硕士学位前，必须修满37学分。其中公共必修课（英语、政治I）为7学分，基础课16，专业课12学分，开题报告1学分，学术报告1学分。（2）硕博一体化培养模式：在读硕士研究生入学2-3年后，在完成硕士阶段基本学习任务的基础上，若通过博士生资格考核，可以取得硕博连读博士生资格，其中博士阶段学制为3-4年。研究生在申请博士学位前，必须修满45学分（包括硕士阶段）。其中公共必修课（英语、政治I、政治II）合计学分为11分，基础课合计20学分，专业课

4、合计12学分，开题报告1学分，学术报告1学分，至少参加一次高水平学术会议，6篇研究习作。（3）普通博士生培养模式：适用于已取得硕士学位，通过我校博士生入学考试者，学制为3-4年。研究生在申请博士学位前，必须修满10学分。其中公共必修课（英语、政治II）学分为4分，基础课4学分，开提报告1学分，学术报告1学分，至少参加一次高水平学术会议。五、课程结构研究生课程包括公共必修课、基础课和专业课三大类。硕士生期间，每位研究生每学期选课量原则上不得超过12学分，博士生期间可灵活安排。（1）公共必修课：指英语课和政治课，其开课和考试由研究生院统一组织，考核成绩合格（不低于60分）方可申请学位（每个学

5、生最多有三次参加基础英语过关考试的机会）。（2）基础课：指本系开设的科技史、科技考古和文物保护等相关的基础课程，课程结束时由开课老师进行卷面考试，加权平均成绩需达到优良（75分以上）才可申报学位。申请科学技术史硕士学位的学生须加修一门以上以SH05开头的基础课（参见科学技术史学科研究生培养方案）。（3）专业课：指本系和外系开设的与研究生研究方向相关的各类研究生和本科生专业课程，课程结束时由开课老师进行卷面考试5，专业课加权平均成绩至少必须达到60分才可申报学位。但是，导师在制定培养方案时可根据专业需要提高某些课程的通过分数。附：科技考古学科课程表类别编号名称学分学时学期备注基 础课HS1

6、5201中国通史（古代史）360 HS15202科技考古学概论480HS15203文物保护概论480 HS15204地质考古学360 HS15205考古学通论480HS15206生物考古学360  专业课HS15207文物分析480HS15208资源考古学360 HS15209考古人类学360HS15210文物保护与科技考古技术（实验）360HS15211环境考古学360HS15212农业考古学360HS15213陶瓷考古学360HS15214冶金考古学360 HS15215田野考古学360 HS15216年代学基础360 HS15217古代食谱分析360HS15218文物保护材料360

7、 HS15219古代建筑保护360 HS15220文物病害分析360HS15221同位素考古360HS15222文物修复360HS15223考古学实习4120HS15224文物保护实习4120HS15225文物科技鉴定360Hs15226宝玉石鉴定360HS15227文物现场保护360博士课SHx6106科技考古学前沿240SHx6107考古学前沿240SHx6108科技考古与科技史交叉研究240六、辅修环节辅修环节包括开题报告、学