教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》模拟试题及答案一

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2、资料辅导

3、历年真题

4、每日一练（下载后按住ctrl点击查看）一、单项选择题1.下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是()。A.安全保育B.保教结合C.以游戏为基本活动D.教育的活动性和活动的多样性2.关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是()。A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序

5、的认识B.对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D.对未来认识的发展水平高于对当下的认识水平3.言语的自我调节机制不包括()。A.言语听觉调节B.言语视觉调节C.言语动觉调节D.言语触觉调节4.问题言语最为丰富的年龄是()。A.0-2岁B.1-3岁C.3-4岁D.4-5岁5.幼儿发展评价的方法不包括()。A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法9D.家长评价6.人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是()。A.手眼协调动作B.独立性的出现C.坚持性的出现D.分离焦虑的出现7.人生最早出现的认

6、识过程是()。A.想象B.记忆C.思维D.感知觉8.儿童开始认生的年龄是()。A.1-3个月B.5-6个月C.1岁左右D.3岁以上9.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的()较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围10.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合()。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则11.儿童记忆容量的增加，主要由于()。A.记忆范围的扩大B.记忆广度的扩大C.工作记忆的出现D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展912.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指

7、南京有陈鹤琴，北京有()。A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门13.教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了()。A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法14.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是()。A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”15.下列不属于幼儿园活动室布置原则的是()。A.教育性原则B.主体性原

8、则C.创造性原则D.色彩性原则16.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()。A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐17.儿童学习书面语的最佳时期是()。A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁9D.5-6岁18.()是我国学前教育所特有的一条原则。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则19.儿童受教育的第一个场所是()。A.家庭B.托儿所C.幼儿园D.学前班20.幼儿园的环境创设主要是指()。A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所二、简答题1.新时期

9、幼儿园的双重任务有哪些特点？2.简要叙述幼儿游戏的功能。3.简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。4.为什么说幼儿的教育离不开家庭？5.试述注意的规律与幼儿活动的关系。6.如何树立正确的游戏教育观？三、材料分析题大班科学活动：改装工具。准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材料：皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。活动开始.教师提出活动要求和注意的问题。幼儿自由结伴四人一组玩水，尝试每一种材料能否装水并分类。教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么有的能装水，有的不能装水？有什么办法能

10、让它们都可以装水，而且不漏水？9启发幼儿利用辅助材料，互相合作改装工具。展示改装成功的运水工具，相互交流介绍自己的好办法。根据上述材料回答下列问题：1.上述活动中，教师主要完成的智育目标是什么？2.教师主要运用的两种教育教学方法是什么？3.教师“教”的方式是什么？幼儿“学”的方式是什么？4.在上述活动中，教师与幼儿相互作用的中介有哪些？5.幼儿在学习活动中的地位是什么？四、活动设计题围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。参考答案及解析一、单项选择题1.A【中公教育解析】安全保育原则不是幼儿园教育的特殊原则2.B【中公教育解析】幼儿

11、对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。3.D【中公教育解析】在幼儿言语的自我调节机制中，没有言语触觉调节一说。4.D【中公教育解析】问题言语最为丰富的年龄是