07级日语授课计划第二学期new

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1、…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………武汉民政职业学院《旅游日语》课程课时计划（教案）（2010至2011学年第2学期）系（部）：_旅游系________授课教师：____刘可_________适用的专业与年级：___10级必修课_课程负责人：_____叶珍审核人：_____肖顺菊编写时间：__2012.1_________武汉民政职业学院教务处制武汉民政职业学院2011至2012学年第2学期教师学期授课计划（首页）…………………………………………装………………………………订………………………

2、………线………………………………………教师刘可系（部）旅游系____________________课程名称_旅游日语_______学分____________专业班级10级必修教学大纲教学计划名称《大家的日本语》（上册）课程教学大纲教材名称《大家的日本语》（上册）版本版本外语出版社文号编者大纲总时数（36）计划总时数（36）已授学时数（0）本学期周数（9）时数（36）周时数（4）学时分类大纲学时分配已授学时分配本学期学时分配理论教学讲授20习题课复习课3小测验实践教学实验（训）课13实（见）习课程设计社会调查机动考试（不计入学时数）异动及说明注：异动课时量超过4课时，

3、必须报教研室及所在系批准武汉民政职业学院教务处制教师学期授课计划（理论教学计划）续页（1）周次授课章节及内容摘要需要学时教学用具课外作业（有或无）执行情况备注2第1课日语的假名和“五十音图”0.5录音机书写五十音图中的日语平假名和片假名各两遍，好1.1、平假名的正确读写1.2、片假名的正确读写第2课〖あ行〗的假名和拨音〖ん〗0.5录音机书写あ行单词各五遍，并熟读该行单词及课后句子。好2.1〖あ行〗词例的正确读写2.2拨音〖ん〗词例的正确读写第3课〖か行〗和〖さ行〗的假名0.5录音机书写か行和さ行单词词例各五遍并能熟读单词和句子好3.1〖か行〗词例的正确读写3.2〖さ行〗

4、词例的正确读写3第4课〖た行〗和〖な行〗的假名0.5录音机书写た行和な行单词词例各五遍并能熟读单词和句子好4.1〖た行〗词例的正确读写4.2〖な行〗词例的正确读写4.3日常用语的正确使用和表达第5课〖は行〗和〖ま行〗的假名1录音机书写は行和ま行单词词例各五遍并能熟读单词和句子良好5.1〖は行〗词例的正确读写5.2〖ま行〗词例正确读写5.3回家离家日常用语的正确使用。4第6课〖や行〗和〖わ行〗的假名1录音机书写や行和わ行单词词例各五遍并能熟读单词和句子好6.1〖や行〗词例的准确发音6.2〖わ行〗词例准确发音教研室主任系、部主任教师学期授课计划（理论教学计划）续页（2）周次

5、授课章节及内容摘要需要学时教学用具课外作业（有或无）执行情况备注6.3询问人名的日常用语的表达方法6.4日语姓氏的准确读法第7课〖ら行〗的假名1录音机书写ら行单词词例各五遍并能熟读单词和句子良7.1〖ら行〗词例的准确发音7.2问好时的日常用语的正确表达方式第8课浊音1录音机书写浊音词例并能熟读单词以及课文之后的日常用语优8.1浊音表的正确读写8.2浊音词例的正确读写8.3星期的正确读法5国庆节放假6第9课半浊音1录音机书写半浊音词例并能熟读单词以及课文之后的日常用语良9.1半浊音表的正确读写9.2半浊音词例的正确读写9.3表示时间的日常用语的读写9.4日语时间的读法第1

6、0课长音1录音机书写长音词例并能熟读单词以及课文之后的日常用语优10.1长音的一般规律的认识和记忆10.2长音词例的准确发音10.3询问老师问题是的生活用语的具体表达方式7第11课拗音2录音机书写拗音词良教师学期授课计划（理论教学计划）续页（3）周次授课章节及内容摘要需要学时教学用具课外作业（有或无）执行情况备注11.1拗音表的基本发音认识例，并能熟读单词以及课文之后的日常用语11.2拗音词例的准确读写11.3.日语分钟的正确读法8第12课促音1录音机多媒体书写促音词例并能熟读单词以及课文之后的日常用语优12.1在《かたぱ》行前的促音的正确读写.12.2日语月份的准确读

7、法12.3日语输入法的正确使用9第13课我是学生2录音机多媒体熟读课文，并独立完成课后习题一.习题二.习题三.习题五优13.1对于…是…的语法短语的认识13.2对于…不是…语法短语的认识13.3对于…是…吗语法短语的认识13.4表示所属的助词的正确使用13.5外来语的读写10第14课这是什么？2录音机多媒体熟读课文，并独立完成课后习题一.习题二.习题三.习题五优14.1これ、それ、あれ之前的区别和联系。14.2疑问词《どれ》的两种不同使用句型14.3《こそあど》系列词汇一览表11第15课日语专业的教室是那儿吗？2录音机多媒体熟读课文，并独