实用写作课程形成性考核答案

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1、实用写作课程第二次形成性考核答案（PS：自己做的，85分）1.实用文体写作中，用于介绍事实材料，有次序地介绍事件发生、发展的主要过程的表达方式称为（叙述)2.实用文体最基本的特点是.实用性3.根据实用文体的涵义和特点，其主要的表达方式为叙述、（说明）和议论，这三种表达方式可以真实反映客观事物，理性体现主观精神。4.按照行文关系和行文方向的不同，公文可以分为多种，其中下级机关向所属上级机关呈送的公文，属于(上行文)。5.根据《党政机关公文处理工作条例》的规定，（通知）适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事

2、项，批转、转发公文。6.根据《党政机关公文处理工作条例》的规定，（函）适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。7.公文的送达机关，即负责主要办理或答复行文内容的机关，是（主送机关）。8.公文分为上行文、平行文和下行文，行文方向不十分固定的是（请示）9.实用文所接受的对象是特别的组织或个人，从自己特定的身份出发接受实用文所表达的内容的客体，称为（特定客体）。10.《北京市人民政府办公厅关于开展北京市规章清理工作的通知》属于（指示性通知11.调查报告写作中，以事情发展的先后顺序或材料内容的逻辑关

3、系，前后有序地来安排材料、组织段落，这种结构方式称为（纵式结构12.根据招聘信息，用来申明求职意愿的专用信件是（求职信）。13.字据最主要的特点是(证明性)。14.需要标注签发人姓名的公文是（上行文）。15.用于单位之间请求帮助解决问题、协助配合工作以及向有关主管部门请求批准事项的是（请求函）。1.开宗点旨，即在文章段落的开头即概括该段的内容，以整齐的句式、清晰的逻辑关系来照应主旨。错误2.描写是实用文体写作中的主要的表达方式。错误3.篇段合一式的结构就是正文的全部内容包含在一个完整的自然段内，一个段落就是一篇实用文。正确

4、4.实用文体的主旨必须体现写作主体对所提出问题的分析、判断和认识。正确5.实用文体写作完成，按一定的程序或步骤履行完毕，即失去效力，不再有意义和价值。正确6.公文的格式由眉首、主体和版记三大块组成。错误7.表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。错误8.部门内设机构可以对外正式行文错误9.便函可以不拟标题，也可以不编列发文字号，不列版头。正确10.请示的主送机关只能是一个。正确11.请示应送达各主管上级机关，确保万无一失。错误12.一般而言，下级机关可以向上级机关和上级机关负责人报送公文，但不得以本机关负

5、责人名义向上级机关报送公文。正确13.一篇实用型文章可以有多个中心和主题，不必拘泥于一文一事。错误1.公文中的“报告”和事务文书中的“调查报告”本质上是一致的。错误2.表扬信的表扬对象只能是个人，对象是集体的话要用感谢信。错误3.收到个人或单位的钱物，并无需归还时，可以用收条或收据给付对方作为凭证。正确4.向他人借款时可以写借条，也可以写欠条。错误5.写便条和字据都是为了说明情况，对语言的准确性要求不高。错误6.信封上收信人姓名后的称谓要和内页中的称呼统一一致，是写信人对收信人的称谓。正确7.请示只写一个主送机关，但可以抄

6、送其他上级机关和下级机关。正确1.实用文体的构成要素主要是指实用文体的：ABCD2.实用文体写作的客体，即实用文在写作或制作后，受其支配或起作用的人或组织，包括：ABCD3.下列词语中属于引叙词的有：ABD4.简报是党政机关、社会团体、企事业单位编发的反映情况、汇报工作、交流经验、传达信息的一种广泛使用于内部的实用文。也可以称为：AB5.选项中属于说明式条据的是：AD1.C2.A3.B实用写作课程第三次形成性考核答案（PS：自己做的，96分）1.在经济活动中，经济文书是处理工作、解决问题的依据和凭证，可以明确各方的权利和义

7、务，也可以籍此问责追责，这体现了经济文书的（）作用明确权责的凭证2.是新闻中最主要的一个部分。它可以用一句话或一个段落把新闻中最有价值、最吸引人的内容表述清楚。导语3.经济新闻中的背景材料是指与新闻事实相关的历史条件、现实环境以及其他各种客观条件的介绍，其种类主要有（）。对比性材料、说明性材料及注释性材料4.用在正题之前有揭示新闻事实的性质、意义的作用，或交代背景、说明原因、烘托气氛、从而引出正题的标题叫做（）。引题5.在叙述新闻事实的同时，阐发议论，显示观点的经济新闻类型称为（）。述评新闻6.产品说明书的特点与其文体特征

8、和功用密切相连，主要表现在：内容的科学性、说明的条理性和语言的（）。通俗性7.说明书中要有保护操作者的安全措施的提供、发生意外的应急处理、对特殊使用群体的安全提示等内容，这在产品说明书中属于（）方面的内容。使用者保护8.是在制定某一项经济活动实施之前，对该经济活动实施的可能性、有效性以及技术方案等进行具