大学生核心竞争力实证研究毕业论文

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。地方院校理工科大学生核心竞争力实证研究写作提纲摘要关键词1、引言1.1大学生核心竞争

2、力的内涵核心竞争力，又称“核心能力”、“核心竞争优势”，指的是组织具备的应对变革与激烈的外部竞争，并且取胜于竞争对手的能力的集合。核心竞争力是综合优势的体现，具有无法模仿的特性。可以认为，大学生的核心竞争力是以个人专长为核心、以良好的身心素质为基础、以较强的学习能力、实践创新能力、人际交往能力为载体而整合的一种综合能力。大学生作为社会发展中具有较高科学文化素养的人才，必将成为社会主义建设事业的中坚力量与接班人，其核心竞争力的强弱在某个程度上影响甚至决定着国家、民族核心竞争力的强弱。1.2研究背景随着我国高等教育的国际化、大众化进程的加快，大学生面临着巨大的就业压力，竞争

3、社会中无处不在的机遇与挑战在等待着他们，所以当代大学生如何培育与提升个人核心竟争力，凸现个人在人才市场中的竞争优势和工作实践中的持续竞争能力，以在人才大战中立于不败之地，是摆在中国高等教育者和受教育者面前的一项紧迫任务。1.3国内外研究的进展核心竞争力理论是当代经济学和管理学相互交融的最新、最高成就之一。“核心竞争力”(ocreocmPetnece)这一术语最早来源于美国经济学家普拉哈德(K.Prhaalad)和哈默(GrayHamel)1990年在《哈佛商业评论》上发表的《公司的核心竞争力》一文，是指“在某一组织内部经过整合了的知识和技能，是企业在经营过程中形成的不易

4、被竞争对手效仿的、能带来超额利润的、独特的能力。”[1]经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元—37—拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务

5、及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。1994年詹姆斯和弗雷德里克对核心竞争力的本质特征进行了阐述，1995年美国管理学者巴尼提出了核心竞争力的基本要求。核心竞争力虽是针对经济规律提出的观点，但还具有深厚的哲学理念，更符合社

6、会发展的规律。因而这一理论的提出，迅速得到了学界的肯定和传播，成为当前学术界最热门的话题之一，并迅速传入中国，取得了一定的发展，但主要围绕着组织(企业)核心竞争力展开。在我国高等教育的不断深化改革过程中，我国有部分专家把这一理念引入到学生个人竞争力方面，借鉴国外的理论提出了针对大学生的核心竞争力研究，取得了一定的成绩，如马明辉[2]运用系统论的思想和层次分析法构建了大学生核心竞争力评价体系；潘永明、赵云[3]在基于大学生核心竞争力的基础上对高校物流人才培养模式进行了研究；吴世丽、仪建红[4]对当前工科大学生核心竞争力进行了研究等等；上述研究要么是某一方面的研究，要么是基

7、于某一具体学科学生的研究，而采用系统分析的方法来专门分析地方高校大学生核心竞争力的文献不多。1.4问题的提出地方院校的人才培养与重点高校、高等职业技术学院相比，在培养目标、方式、就业方向等有自己独特的特性。怎样构建一个适合地方高校大学生核心竞争力的指标体系和评价标准，对大学生竞争能力的培养进行指导，是摆在高校教育者面前的重大课题。立足于这样一个视角，本课题在基于核心竞争力理论的前提下，通过建立适合地方高校的大学生核心竞争力指标体系和评价标准，以指导地方高校对大学生核心竞争力的培养。1.5研究的意义本项目的研究将指出地方性院校大学生核心竞争