选修3第二讲细胞工程(克隆技术)

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1、选修三第二讲细胞工程（克隆技术）一、选择题1.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是(　　)A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构解析：植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。植物细胞只有在脱离了植物体，在一定的外部因素的作用下，经脱分化和细胞分裂形成愈伤组织，然后再经细胞分裂、分化形成新的植物体才能表现出全能性。答案：B2.某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是(　　)A.未见阳光

2、B.培养时间不到C.培养基营养过多D.细胞分裂素和生长素配比不对解析：愈伤组织产生根或芽，取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值：当细胞分裂素与生长素的比值低时，诱导根的分化；两者比值处于中间水平，愈伤组织只生长不分化；两者比值高时，诱导芽的形成。答案：D3.(2010·深圳模拟)如下图为“白菜－甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(　　)A.图示“白菜－甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D.“白菜－甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果解析：白菜和甘蓝都是二倍体，它们的体细胞杂交后培

3、育的“白菜－甘蓝”杂种植株中2个染色体组来自白菜，2个染色体组来自甘蓝，因此“白菜－甘蓝”7属于异源四倍体，是可育的，能产籽；愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定型状态的薄壁细胞，不能进行光合作用产生有机物，因此愈伤组织的代谢类型是异养需氧型；上述过程包括去壁、原生质体融合、植物组织培养等过程，其结果是形成“白菜－甘蓝”幼苗，并未发育到性成熟个体，因此整个过程中有有丝分裂和细胞分化，没有减数分裂过程；对个体来说，任何性状都是基因选择性表达的结果。答案：D4.有关全能性的叙述，不正确的是(　　)A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B.生物体内细胞

4、由于分化，全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性解析：首先受精卵是个体发育的起点，在自然条件下，通过细胞的分裂、分化形成完整的个体，所以全能性最高；其次，体内每一个体细胞都是通过有丝分裂形成，都含有发育成完整个体所必需的全部基因，理论上讲都应该具有全能性，但由于分化，基因在不同的细胞中选择表达，因而体内细胞并没有表达出全能性；再者，卵细胞在一定条件下，全能性表现比体细胞高，但与受精卵不同，细胞的分化程度也很高；第四，分化的植物细胞具有全能性，但要表达必须在一定条件下离体培养。答案：C5.现有甲、乙两

5、种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，不可行的是(　　)A.利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株C.两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株D.诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株解析：两种植物存在着生殖隔离，无法完成杂交，即使

6、能够杂交，所得F1也不能产生正常可育的配子，因而不能用于单倍体育种。答案：C6.从基因型为Aa的植物某器官中获取组织细胞，显微观察如图：假若图示细胞具有相似的蛋白质种类和含量。下列对该图示细胞的叙述错误的是(　　)A.若对所取细胞进行组织培养，可形成完整植物体B.若发现XY两个细胞所含蛋白质种类数量有明显差异，这是基因选择性表达7的结果C.若XY两个细胞杂交，需要的试剂有纤维素酶、果胶酶、聚乙二醇(PEG)等D.XY两个细胞进行杂交并经组织培养形成的新个体，与原植物属于同一物种解析：XY两个细胞进行杂交并经组织培养形成的新个体为四倍体，与原植物可以杂交产生不育的三倍

7、体，即与原植物不属于同一物种。答案：D7.(2010·石家庄质检)下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是(　　)A.采用花药离体培养得到单倍体植株B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C.人工种子的培育过程D.运用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株解析：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于多倍体育种，该过程处理的是植物的雏体或幼苗，处理对象为独立的个体，无需再进行组织培养。答案：B8.(2010·烟台模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及(　　)A.使用限制性内切酶B.使