假面舞会策划书。

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时间:2018-09-19

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1、第12页共12页遇见你的辛德瑞拉河海大学社团联合会假面舞会策划书-12-第12页共12页目录一.活动背景2二.活动目的3三.活动安排3活动具体规划3部门分工5场地安排7活动具体流程7四.宣传方案8五.可行性分析9六.应急预案10七.经费预算(秘书处)11八.附件11-12-第12页共12页一.活动背景同学们从五湖四海来,会集到河海,从相识到相知,从陌生到熟知。在社联这个充满友爱与热情的组织里,经过了大半年的相处与磨合,使得部门各自的凝聚力都大大增加。各个部门也迫切的需要和其他部门的合作与认识,从而将彼此的工作与感情都上升到一个新的台阶。此刻也正值毕业的夏

2、天时光,分离的忧伤在校园里流淌,而作为大一大二的学生们,也需要对我们如今的生活有一个更加清晰的目标,大学生活不要有遗憾,要用丰富而充实的生命向青春致敬。二.活动目的1.通过此次活动,增进社联各个部门成员之间的相互了解,达到经验共享、互相促进的目的,给部门和部门间创造了相互交流了解的机会,为每个人带来更多的启发。;2.为了能让各各同学在学习范围外,可以在生活中团结协作,共同创意,丰富大学生活;3.加强干事的集体荣誉感,增强各个部门的凝聚力和号召力。4.同时展示社联集体健康、积极、乐观、向上的形象,通过落实科学发展、共创和谐的理念,使参加的同学在参与和谐社会

3、、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;-12-第12页共12页1.通过舞会的开展,使得参加成员主动将个人的发展融入社联建设发展之中,激励青年学生以全新的姿态开启一个更加丰富多彩的大学生活。一.活动安排活动具体规划5.1-5.3联系ET舞团,拉丁社和舞蹈老师,确定演出人员以及节目所需要的音乐;完成主持人的节目串词;统计活动所需面具,服装,礼品及会场布置的装饰用品;5.4-5.6采购活动所需面具,服装,礼品及会场布置的装饰用品;传单、海报的设计,活动音乐的剪辑成形;通过人人等媒体平台进行活动前期宣传活动;联系各个社团,邀请他们到来,确定到来的人数。5.7-

4、5.10-12-第12页共12页在图书馆,教学区食堂,骏园张贴海报;10号当天在教学区食堂门口发放宣传单;5.11-5.12总结该活动的优缺点,利于下次改进;部门分工秘书处前期5.1-5.3:统计活动所需面具,服装,礼品及会场布置的装饰用品5.4~5.6:采购面具,服装,礼品及会场布置的装饰用品现场提前到达场地进行布置和接待工作的准备,确认各部门所需物品后期5.11~5.12:总结不足,向各部门提出改进的建议及意见办公室,前期协助做好宣传工作现场负责面具的发放工作策划部前期5.2:活动前期策划并完成策划书,跟进各部门工作-12-第12页共12页,协助各个

5、部门做好宣传工作。现场维持现场秩序;执行部前期联系并跟进主持人现场负责后台工作(包括晚会的音乐控制),确保活动场地的人员和设备的安全,维持现场秩序传媒部前期5.3~5.6:传单、海报的设计,活动音乐的剪辑成形5.3~5.9:通过人人等媒体平台定期宣传活动现场现场音响设备的控制并提供技术支持,时刻保证现场各种设备的正常运作。还可以帮助采访团做现场记录以收集部门后期制作的材料社团服务管理部前期4.28:申请场地,桌椅设备,音响设备等道具4.29~5.3:联系ET舞团,拉丁社和舞蹈老师5.3~5.6:向各社团正式发出活动邀请现场晚会的场地布置,设备的核对,现场

6、接待外联部前期4.30~5.2:确定并跟进赞助商5.7:在图书馆,教学区食堂,骏园张贴海报5.10:在教学区食堂门口发放宣传单现场跟进赞助商品的到位,维持现场秩序-12-第12页共12页采访团前期做好宣传活动的记录,反馈信息给外联部,做好赞助商的宣传汇报。现场晚会各个部门的现场情况记录场地安排舞池吧台舞台冷餐区冷餐区活动具体流程18.30-18.45参加假面舞会的人员进场,工作人员发放面具,并且有序的组织同学们进入舞池,在休息地区等候晚会开始。18.45-19.05-12-第12页共12页音乐起,灯光亮,由事先请好的老师表演第一个节目《王子遇上灰姑娘》(

7、名字未定),节目中灰姑娘会丢失自己的水晶鞋。节目结束,灯光暗,主持人出,讲述王子在舞会上爱上灰姑娘,朝思暮想,想找到灰姑娘的情节。主持人告诉舞会成员按面具颜色分区域站好,让大家找到各自的区域站好(每个区域设定1-2个工作人员),并且在工作人员的协助下,告诉大家快速分组的方法,完成快速分组。19.05-19.15玩游戏认识阶段(双人萝卜蹲)19.15-19.45舞会上半场19.45-20.00主持人出,讲述故事的一个情节开始玩游戏阶段(双人拥抱挤气球)20.00-20.30舞会下半场20.30-20.45主持人出舞会最后一个节目(王子重新遇见灰姑娘,为她穿

8、上鞋)20.45以后各部门留下清洁卫生。(备注:游戏安排以及快速分组方案见附件)

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