2010年历史中考有关专题知识梳理

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1、2010年历史中考有关专题知识梳理一、中外历史上具有开端意义的事件1、我国第一个奴隶制王朝：夏朝（禹建立，启以世袭制代替禅让制）。2、中国封建社会形成的标志：战国时各国变法。3、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家：秦朝。4、科举制：隋朝创立，唐朝完善。5、西藏正式成为行政区：元朝。6、鸦片战争：中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会。7、洋务运动：中国近代化的开端。8、五四运动：中国新民主主义革命的开端，无产阶级开始登上历史舞台。9、新中国成立：中国现代史的开端。10、我国社会主义初级阶段开始（社会主义制度建立）：1956年三大

2、改造的完成。11、我国改革开放的开端：1978年党的十一届三中全会。12、世界近代史的开端：14世纪欧洲文艺复兴。13、世界现代史的开端：1917年11月7日俄国十月革命。14、世界一体化的开端：新航路的开辟。二、重要节日来源1、建军节（8月1日）：1927年8月1日，南昌起义（打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队的开始）。2、党的生日（7月1日）：1921年7月，中共一大（上海——→浙江嘉兴南湖的游船上）。3、青年节（5月4日）：1919年5月4日，五四运动。4、国庆节（10月1日）：1949年10月1日，

3、新中国成立。5、圣诞节（12月25日）：12月25日，耶稣出生日。6、美国独立日（7月4日）：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。7、美国国耻日（12月7日）：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港。8、法国独立日（7月14日）：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。三、热点问题1、中日关系问题（1）古代唐朝与日本的友好往来。从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

4、（3）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）；1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）；1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）；1937年12月，南京大屠杀。10B、国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。（4）近代历史上两次中日战争的结果及原因。A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，

5、妥协投降，军纪败坏（主观）。B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。（5）中日关系健康发展的根本问题？如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。（6）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。（7）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么

6、？日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。（8）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。（9）近代历史上日本发动和参与的侵华战争发动1894—1895年甲午中日战争；1900—1901年参与八国联军侵华战争；发动1931—1945年日本侵华战争。（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（

7、由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。（11）青少年应怎么做？A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。2、关于西藏问题（1）唐朝与西藏（吐蕃）的友好往来：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友好关系；后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和

8、同为一家”。（2）西藏自古以来就是中国的领土：元朝：西藏正式成为行政区。（课本七下P77。）清