2015年度下半年科级公务员在线考试

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1、2015年度下半年科级公务员在线考试满分: 100.0分得分:74.0分一.单选题(每题2.0分) 得分:34.01.我国实行有计划控制人口增长其根本原因是为了() 正确A. 减少人口的数量B.提高人口的素质C. 控制消费者人口数量的增加D.使人口生产和物质资料的生产保持最适当的比例2.地方政府职能履行,要加强()、市场监管、社会管理、环境保护等职责 正确A.公共服务B.组织动员C.经济发展D.维护稳定3.2014年10月29日国务院第67次常务会议通过《存款保险条例》,该条例自()开始实施。 错误 正确答案:DA.reser

2、ved-41944x1FB.reserved-42005x1FC.reserved-42064x1FD.reserved-42125x1F4.《饮冰室文集》是下列那个学者的文集?() 正确he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocom

3、plicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineA.康有为B.章太炎C.梁启超D.王国维5.国务院或者经国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政处罚权,()行政处罚权只能由公安机关行使。 正确A.限制人身自由B.较大数额的罚款C.吊销企业营业执照D.责令停产停业6.习近平同志在十八届中央纪委第二次全会上的讲话

4、中指出,要善于用法治思维和法治方式反对腐败,加强反腐败国家立法,加强反腐倡廉党内()建设,让法律制度刚性运行。 正确A.干部作风B.法规制度C.评估机制D.惩处制度7.下列不属于危机基本特征的是()。 正确A.危害性B.不确定性C.超常性D.不可转化性8.唯物辩证法的总特征是() 正确A.唯物辩证法的范畴体系B.矛盾的对立面又统一又斗争的观点he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Th

5、especificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineC.普遍联系和永恒发展的观点D.运动和静止辩证统一的观点9.青岛市有权设定行政许可的国家机关有()。 错误 正确答案:AA.青岛市人大及其常委会B

6、.青岛市人民政府C.青岛市李沧区人大及其常委会D.青岛市李沧区人民政府10.公务员对于上级违背公共利益的不良指令,具有()的权利。 正确A.无条件服从B.有条件服从C.不合作D.不服从11.《胶澳租借条约》将胶州湾及周遍551平方公里的陆地租借给德国,期限为99年。这一条约的签订日期是() 正确A.1898年3月6日B.1897年11月14日C.1894年7月25日D.1883年12月14日12.李克强总理在今年的政府工作报告中提出:制造业是我们的优势产业。要实施(),坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展,加快从制造大国

7、转向制造强国。采取财政贴息、加速折旧等措施,推动传统产业技术改造。坚持有保有压,化解过剩产能,支持企业兼并重组,在市场竞争中优胜劣汰。 正确he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsi

8、bility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineA.“制造质量年行动”B.“制造创新行动”C.“技术改造行动”D.“中国制造2025”13.建

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