学籍管理系统的开发与实现 毕业设计

学籍管理系统的开发与实现 毕业设计

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1、山东职业学院毕业设计(论文)题目:学籍管理系统的设计与实现系别:信息工程系专业:信息安全技术班级:信息安全0831学生姓名:宋君伟指导教师:刘志杰完成日期:2011年5月山东职业学院毕业设计(论文)山东职业学院毕业设计(论文)任务书班级信安0731学生姓名宋君伟指导教师刘志杰设计(论文)题目学籍管理系统的设计与实现主要研究内容实现综合办公软件的功能设计主要技术指或研究目标1.用户管理功能的设计与实现2.学生学籍添加功能设计与实现3.学生信息检索功能的设计与实现4.学生档案管理功能的设计与实现6.学生学籍设置功能的设计与实现基本要求1.熟悉并掌握VisualBasic6.0中的基本控件、

2、部分高级控件和API函数的使用及数据库的应用。2.通过单独对每个项目的设计,实现其相关功能。3.将各个独立的子项目集成到综合办公软件系统环境中。主要参考资料及文献《VisualBasic程序设计教程(第二版)》刘炳文《VisualBasic6.0常用编程技巧》抖斗书屋第51页,共51页山东职业学院毕业设计(论文)摘要21世纪是信息产业的时代,全球信息电子化的潮流势不可挡,计算机被广泛应用使我们的经济和社会生活因此发生了深刻的变革。随着技术的不断进步,学校对办公自动化建设不断提出更高的需求,这就要求我们不断总结经验,使用更为先进的技术开发出成熟实用的系统。学校可以根据自己的实际情况选择适

3、合自己的办公自动化系统。本文使用的SQL数据库是用MicrosoftVisualBasic6.0建立。MicrosoftVisualBasic6.0是比较完善的面向数据库的开发工具,同时它也利用其提供的各种面向对象的开发工具,在数据窗口这一方便而简洁的操纵数据库的智能化对象,提供了强大的数据环境,更有利于对数据库和数据表的直接操作和处理。本文以综合办公软件的开发为背景,包含学生学籍管理的各个方面,本系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能

4、完备,易使用等特点。本文首先阐述了VisualBasic6.0的基本概念,然后详细说明了综合办公软件系统的基本功能及实现过程,最后重点介绍了综合办公软件中各个子项目系统的设计与实现,详细阐述了系统分析、系统设计的技术及其应用。关键字:控件窗体域办公软件软件工程VisualBasic6.0SQL第51页,共51页山东职业学院毕业设计(论文)目录第1章绪论51.1系统开发的当前趋势51.2用计算机管理学生学籍的意义61.3开展该系统的原因61.4该工程的基本目标6第2章开发环境以及开发工具介绍62.1VisualBasic6.072.1.1VisualBasic的编程特点72.1.2VB支

5、持的数据库系统82.1.3Jet数据库引擎82.1.4数据库开发中的三大工具92.2SQLServer2000简介102.2.1SQLServer数据库特点102.3ADO对象概述112.3.1利用ADO开发网络数据库应用程序122.3.2ADO组件的主要对象及其功能132.3.3用来操纵数据的SQL命令132.4VisualBasic6.0访问数据库的过程14第3章系统整体规划153.1数据库的设计153.2系统流程图163.3系统功能分析17第4章系统具体实现174.1准备工作184.2模块设计184.3用户界面实现194.3.1登陆界面(frmlogin)194.3.2MDI主窗

6、口(frmmain)214.3.3用户管理窗体(frmmanage)244.3.4修改密码窗体(frmchgPWD)304.3.5浏览学生信息窗体(frmstu)324.3.6添加/修改学生信息窗体(frmAddstu)394.3.7学籍管理模块464.3.8报表功能模块46总结48致谢49参考文献50第51页,共51页山东职业学院毕业设计(论文)第1章绪论1.1系统开发的当前趋势现代教育技术特别是网络与多媒体技术的发展,对学习活动产生了具有深远意义的冲击,网络中的学习者必须是一个主动行为着的主体,人们可以选择或者设计适合其学习特点的信息采集、加工与重组方式,一种个性化的学习类型。该学

7、籍管理系统采用多层架构的系统,是真正适应教育信息化发展三大趋势的校园网络应用系统,全面支持Internet功能、远程访问功能,全部采用最先进的B/S(浏览器/服务器)模式来开发,支持有关学校信息交流、日常教学、教务管理等的各种应用,提供了一个基于校园内联网中支持各种类型的学校应用产品的服务平台和开发平台,基本目标是在学校内部和外部建立起顺畅的信息通道,让信息技术成为推动教育生产力的有力工具,提高学校的管理水平和效率,同时充分利用全球的教育资源为

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