《第3课画图软件的应用课件》小学信息技术辽师大2001课标版四年级下册课件_3

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1、画图软件的应用信息技术课中小中心小学:张茂强教材分析《画图》是九年制义务教育,小学信息技术四年级下册教学的重点。教材共10个课时。“画图程序”是Windows操作系统附带的程序,具有容易性和实用性的特点,使其深受小学生的喜欢。结合我校学生的具体情况,我讲的是第一课时课堂的教学。教学目标1、使学生掌握“画图程序”的启动和关闭;2、了解“画图程序”窗口界面;3、掌握画图工具里的铅笔、刷子、橡皮擦等简单使用。教学重点和难点重点:“画图程序”的启动和关闭;铅笔、刷子、橡皮擦等工具的使用。难点:前景色和背景色的选择;记忆菜单的操作和画图软件的界面。同学们,你们喜欢画画吗?那你们是用什么画的呢?

2、如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画吗?今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生:“你们想学吗?”导入新课学习一、今天我们就来学习用电脑画画。二、演示“画图程序”启动过程,然后关闭。三、学生观察窗口界面,逐渐引导学生认识标题栏、菜单栏、工具栏、绘图区、调色板等等。标题栏菜单栏工具栏绘图区调色板“画图程序”工具栏中各种工具的正确使用任意形状裁剪选定橡皮擦用颜色填充吸管放大镜铅笔刷子喷枪文字直线曲线矩形多边形椭圆圆角矩形三、老师讲解演示铅笔、刷子、橡皮擦等工具如何使用.四、学生分别摸索和探讨铅笔、刷子

3、、橡皮擦工具的使用,派代表当小老师介绍演示,让他们自己得出结论拓展练习师:“同学们以‘春天到了’为主题做参考,画出你想象中春天是什么样子。看哪些同学画的又快又好,下课后我们将优秀作品打印几张贴出来。”学生独立画图,老师个别指导,遇到突出问题,提出集体讨论解答。及时反馈,及时调控教学。讲解评价学生完成作品后,将画的好的和不好的分别演示出来。让学生自己评价,得出结论,好的好在哪里,不好的又是哪里不足,怎样帮他改进。最后评出最佳作品,予以打印张贴,然后以说话的形式小结:“这节课你学到了什么?”再见

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