初中信息技术七年级上册《任务三使用生活中的信息技术工具》ppt课件

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1、应用案例一（交友聊天）21世纪进入信息化时代，聊天软件也逐步火热。同时还有各娱乐网页，视频网站。都可以通过扫描二维码加以应用。应用案例二（票务销售）火车票实名制是指乘客在购买火车票和乘坐火车时，需要登记、核查个人的真实姓名和身份的一种制度。对预防、减少和打击铁路沿线上的各种犯罪行为、保障乘客的人身安全、加强乘车管理都有一定的作用。应用案例三（网站解析）将网址、以及下载地址生成二维码。手机解码后，即可快速联网，减少输入网址的麻烦。应用案例四（超市购物）HomePlus日前在韩国的地铁站内推出了一种新型的电子虚拟超市。顾客在地铁站内可像逛实体超市一样浏览各种商品，然后使用手机

2、二维码扫描应用拍下所选择商品，并通过手机在网上进行结算，超市就会将所购产品按时送到用户的家中。15年前的腾讯，12年前的百度，9年前的淘宝，今天的二维码……这个不起眼的黑白相间的小方块，用二维码购物、看电影……在“潮人”们看来，“不用二维码，说明你OUT了”。QR码是一种二维空间的条码，1994年由日本Denso-Wave公司发明。QR的英文QuickResponse,即快速反应的意思。二维码上那些奇怪的图案是什么?任务2：二维码的制作准备素材打开工具选择类型输入内容生成美化发布分享在线二维码图片生成器http://www.liantu.com文本、名片、网址等课后拓展知

3、识小结①什么是二维码②二维码的原理③二维码的分类和应用④如何制作二维码【警惕】二维码背后的“杀手”二维码的三个“角”上有三个方块，它叫位置探测图形。二维码上有一些图形混杂在几何图形中，是肉眼看不出来的，比如定位图形和分隔符。定位图形就是图中连接三个位置探测图形之间的两根“线”，它的作用是决定二维码符号中模块的坐标，而分隔符的作用是将位置探测图形与符号的其余部分分开。矩阵式二维码，它是在一个矩形空间内，通过黑、白像素在矩阵中的不同分布，来进行编码的。我们知道电脑使用二进制(0和1)数来贮存和处理数据，黑色表示二进制的“1”，白色表示二进制的“0”,黑白的排列组合确定了矩阵式

4、二维条码的内容，以便于计算机对二维码符号进行编码和分析。