人教版五年级数学下册第一单元旋转精品课件_1

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1、图形的变换旋转思考：这些物体都是怎样旋转的？物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。顺时针旋转逆时针旋转旋转的三要素：点或轴、方向、角度。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”121234567891011O旋转的三要素：点或轴、方向、角度。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com指针从“1”绕点O顺时针旋转600到()121234567891011O3绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com指针从“3”绕点O顺时针旋转()到“6”121234

2、567891011O900绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com121234567891011O指针从“6”绕点O顺时针旋转()到“12”1800旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的?有什么发现？风车旋转后，每个三角形有什么变化？旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。BAOA`B`先画点A`，OA`垂直于OA，点A

3、`与点O的距离还应该是6格。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？在现象后面画旋转1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、电梯上下移动。（）6、钟面上秒针的运动。（）×√√×√√×绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com旋转的风车绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com风车绕o点逆时针旋转（）0。o绿色圃中小学教育网http://www.lspjy

4、.com风车绕o点逆时针旋转（）0。O六、巩固提升问题：绕点O旋转长方形。你有什么发现吗？如图，长方形的两条对称轴相交于点O。问题：按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？如图，长方形的两条对称轴相交于点O。2.利用旋转画一朵小花。说一说你是怎样画的?．．．．．．．．．oABoABC小结：3、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。1、平移就是物体沿直线移动。2、旋转是物体绕某一个点或轴运动。一、复习导入，揭示课题问题：1.知道七巧板吗？2.你对七巧板有什么了解？二、探究新知，明确画法问题：1.还有其他答案吗？17

5、2534634127651276543七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。23417562.这时每块板是怎样平移或旋转的？二、探究新知，明确画法七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。问题：通过读题你知道了哪些信息？请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。还得观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。二、探究新知，明确画法问题：1.你能自己试着完成吗？鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼

6、图分割出七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的。七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。2.说说你打算怎么做。二、探究新知，明确画法问题：1.你能自己试着完成吗？鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割出七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的。七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。2.说说你打算怎么做。二、探究新知，明确画法问题：怎

7、样判断每块板的位置？七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。1235476我直接在鱼图上把鱼图分为……二、探究新知，明确画法七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。问题：怎样判断每块板的位置？请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。1234567我可以用七巧板拼拼看。三、巩固提升问题：你是怎样想的？左图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？四、拓展应用七巧板拼图