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时间：2018-09-19
《《第四课 甜蜜梦幻曲课件》小学音乐人音版四年级上册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、音乐感受——梦幻般的感受感受的由来——音乐速度缓慢、力度较弱、色彩浑厚你会用这样的音乐表达什么样的梦境？了解作曲家的梦境是什么？罗伯特·舒曼（1810~1856），德国人，世界著名作曲家，浪漫派音乐的创新人。《梦幻曲》完成于1838年，是舒曼所作十三首钢琴组曲《童年情景》中第七首。虽然按照内容来说歌曲是描写儿童生活的，但这部作品不只是为儿童所写，也是为成人所作，表现成年人对童年时光的回忆,作曲家舒曼曾在给妻子，钢琴家克拉拉的书信中写到：“由于回忆起来你的童年时代，我写下了这部作品。”乐曲寄托了舒
2、曼对童年时代的缅怀和回忆。克拉拉·舒曼1819~1896舒曼1810~1856梦幻曲舒曼大提琴是管弦乐队中必不可少的乐器，他的音色浑厚、丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情。演奏方法常用拉弦和拨弦。大提琴音色特点——浑厚、低沉、温暖气息悠长，起伏均匀，极富歌唱性，刻画了回忆和沉思的意境。主题旋律的特点音乐中段，主题在调性上做了变化，而音乐性格并没有改变，依然充满了温馨和柔和的情调。第三段，主题旋律再现。它又一次使人感受到渗透在曲中的诗情画意，勾起人们对童年的回忆和对未来
3、的憧憬。结束句速度逐渐慢下来，用柔美的旋律将人们引入美妙的梦幻境界，留下无穷的遐想和回味。托泡泡游戏方法：把乐曲梦幻、轻柔的感觉想象成手里托着一个泡泡，然后跟着乐句，随旋律起伏，轻轻做上下摆动的动作。音乐起伏时手托着泡泡也上下起伏。音乐停留在一个长音时，手托着泡泡静止不动。这是夜晚温馨而甜美的梦。今天的音乐课大家都学到了什么?祝大家永远做美梦，并且美梦成真！
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