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1、成考高升专英语教案•Step1:1.介绍考试大纲.2.应考方法概述•Step2:教案目录•第一部分：语音•第二部分：词法•第三部分：句法•第四部分:词组与句型•第五部分:完形填空•第六部分:阅读理解•第七部分:补全对话•第八部分:书面表达•Step3第一部分：语音•1.讲解P.1-6教材•2.归纳历年常考点如下：a,b,c,o,u,s,g,ai,ea,ex,ou,ch,th,ear,our•如：1.a(1).baggage,attack•(2).average,attract•2.b(1).comb,doubt,climb,describe•3.c(1).circ
2、le,coast(2).lecture,escape•4.o(1).clock(2).comb,smoke•(3).prove(4).provide•5.u(1).drug(2).Duty•(3).cushion,bush•6.s(1).respect(2).disease•7.g(1).goat(2).gentle•8.ai(1).Remain(2).bargain•9.ea(1).measure(2).league,treat•10.ex(1).explain,excuse(2).extra•11.ou(1).found(2).shoulder(3).cous
3、in•12.ch(1).chicken(2).chemistry•13.th(1).therefore,with•(2).through,healthy•14.ear(1).fear(2).heard•15.our(1).hour(2).four•3.讲述如何应考•4.挑选P.7-9的一些练习进行讲解•(1).动词后面加-ed，-ed的发音规则•（详细规则见教材P16-17）：•①、/t/、/d/后的-ed,读/id/。•如：want---wanted,need—needed•②、清辅音后的-ed,读/t/。如：教材中No.37,38例子•③、元音、浊辅音后的-e
4、d,读/d/。•如：教材中No.37,38例子•(2).名词和动词后面加-s、-es，-s,-es的发音规则：•①、/s/、/∫/、/t∫/后的读/iz/。如：bus-buses,watch-watches,wash—washes•②、清辅音后的-s,-es,读/s/。•如：stop—stops,lake--lakes•③、元音、浊辅音后读/z/。如：play—plays•5.布置课后作业：•完成P.7-9的未讲解过的所有练习•6.补充2010年和2011年成人高等学校招生全国统一考试•2004年•一、语音知识（共5小题；每题1.5分，共7.5分）•在下列每组单词
5、中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。1.A.lectureB.escapeC.bicycleD.recover2.A.fartherB.healthyC.ThursdayD.thought3.A.mathematicsB.attackC.companionD.baggage4.A.blouseB.shoulderC.foundD.mountain5.A.treatB.breathC.breadD.treasure•答案：1.C2.A3.D4.B5.A•2005年一、语音知识（共5小题；每题1.5分，共7.5分。）•在下列每组单词中，
6、有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。•1.A.hourB.fourC.flourD.our•2.A.researchB.respecC.diseaseD.distance•3.A.featherB.measureC.weatherD.league•4.A.cushionB.butterC.luggagD.cupboard•5.A.chimneyB.chickenC.chemistryD.chairman•答案：•1.B2.C3.D4.A5.C•Step4第二部分：词法•英语10种词类/词性:名、动、形、数、代、副、介、连、冠、感•1.讲
7、解第一章动词（谓语动词与非谓语动词）P10-14一、动词的分类•Step5补充情态动词：A.情态动词概述：•1.may(1)可以(2)可能性maynot不允许•2.must(1)必须(2)一定mustnot不应该(表示禁止)•3.can(1)能会(2)可能can’t(1)不能不会(2)不可能•4.need需要needn’t不必•5.should应该should不应该(表示责备)•B.情态动词考点（下面结构非常重要）•▲情态动词结构：1.情态动词＋完成式•2.情态动词＋进行式•结构:1.情态动词＋完成式：•1).musthavedonesth.表示对过去发生的事情的
8、猜测，过去
