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1、2006年03月25日质量专业基础知识与实务(初级)[2]一、单选[共5题,每题1分,总计5分]1、(),是质量管理的基本原则,也是现代营销管理的核心。A.领导作用B.以顾客为关注焦点C.全员参入D.基于事实的决策方法2、下列不属于标准化的主要作用的是()。A.生产社会化和管理现代化的重要技术基础B.提高质量、保护人体健康,保障人身、财产安全,维护消费者合法权益的重要手段C.发展市场经济,促进贸易交流的技术纽带D.是政府对市场经济进行宏观调控的重要手段3、生产者、销售者对抽查检验的结果有异议的,可以自收到检验结果之日起()日内向实施监督抽查的产品质量监
2、督部门或者其上级产品质量监督部门申请复检,由受理复检的产品质量监督部门作出复检结论。A.10B.15C.20D.304、IAFMLA的25个签约国的认证证书总和占全球认证证书总数的()。A.30%B.50%C.75%D.90%5、检验的预防作用不体现在()。A.狭义的预防作用B.广义的预防作用C.通过过程(工序)能力的测定和控制图的使用起预防作用D.通过过程(工序)作业的首检与巡检起预防作用6、检定具有(),其对象是法制管理范围内的测量仪器。A.强制性B.准确性C.器械性D.法制性8、1985年9月6日经第六届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议审议
3、通过《计量法》,中华人民共和国主席令予以公布,自()年()月()日起施行。A.1985,12,1B.1985,12,30第16页共16页C.1986,1,1D.1986,7,111、在一元线性回归方程=a+bx中,若b<0,则两变量x与间的相关系数有()。A.r>0B.r<0C.r=0D.r=112、有序样本中,x(1)是样本中的最()观测值,x(n)是样本中的最()观测值。A.小,大B.大,小C.中间,边沿D.无法确定13、作频数频率分布数的目的是要显示出数据中所隐藏的规律,因此分组数()。A.应多些B.应少些C.不能太少,也不宜太多D.以上均错误1
4、4、检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力();而检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力()。A.高,高B.高,低C.低,高D.低,低15、在进行加严检验时,如果连续()批初次检验接收,则以下批起恢复正常检验。A.3B.5C.7D.1016、在使用GB/T2828.1的转移规则时,应注意由正常检验转为加严检验是()的,由正常检验转为放宽检验是()的。A.强制,强制B.强制,非强制C.非强制,强制D.非强制,非强制17、下列关于控制图的说法不正确的是()。A.图上用实线绘制中心线B.用虚线绘制上控制限和下控制限C.图中并有按空间顺序抽取的样本统计量数值的描点序列,各点之
5、间用直线段相连,以便看出点子的变化趋势D.UCL、CL、LCL统称为控制线,它们是互相平行的18、控制缺勤率采用()。A.控制图B.X-RS控制图第16页共16页C.p控制图D.np控制图19、过程能力指数应该()进行计算。A.收集一些令顾客满意的数据B.在统计控制状态下收集数据C.随机收集数据D.在生产过程无偶然因素影响的情况下收集数据20、下列关于过程能力的说法中不正确的有()。A.指过程加工质量方面的能力B.是衡量过程加工内在一致性的C.指加工数量方面的能力D.过程能力决定于质量因素而与公差无关21、下列关于Cp和Cpk的说法中不正确的是()。A
6、.Cp越大,质量能力越强B.有偏移情况的Cpk表示过程中心μ与规范中心μ偏移情况下的过程能力指数,Cpk越大,则二者偏离越小,是过程的“质量能力”与“管理能力”二者综合的结果C.Cp的着重点在于质量能力D.Cpk的着重点在于管理能力,没有考虑质量能力22、图的样本数据为154、174、164、166、162,则此组样本的极差为()。A.10B.20C.164D.824、GB/T19000-2000标准对质量改进的定义是()。A.质量管理的一部分,致力于满足质量要求B.质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力C.质量管理的一部分,致力于提供质量要求
7、会得到满足的信任D.质量管理的一部分,致力于稳定质量的活动第16页共16页25、企业的质量委员会通常由企业()的部分成员组成。A.中、高管理层B.高级管理层C.中级管理层D.中、低管理层26、“编写质量改进成果报告”是()的职责。A.质量委员会B.质量改进团队C.质量改进小组组长D.质量改进小组成员27、排列图是为了对发生频次从()的项目进行排列而采用的简单图示技术。A.最低到最高B.最高到最低C.没有分别D.按一定规律28、分层法是根据数据产生的()将数据划分成若干组的方法。A.时间B.位置C.特征D.原因29、QC小组开例会的时间定在()。A.工作
8、时间内B.工作完成以后C.工作之前D.可以在工作时间内,也可以在工作完成以后30、QC小组例会
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